理科授業における「観察・実験」のねらいや役割に関する中学校教師の意識

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概要

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• 静岡大学の論文

著者

• 久田 隆基

  静岡大学教育学部

• 萱野 貴広

  静岡大学教育学部

• 川島 久美子

  浜松市立有玉小学校

• 久田 隆基

  元静岡大学

• 大隈 崇史

  静岡県立磐田北高等学校

• 萱野 貴広

  静岡大学

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• HLW地層処分地選定に関する日本型合意形成モデルの構築(3) : 中学校理科における単元「科学技術と人間」の授業実践
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• 10M-104 地域企業と協同開発したキャリア教育プログラムの実践 : プレ・ポストアンケートの結果について(教育課程・カリキュラム,一般研究発表(口頭発表))
• 10M-103 中学校理科における差し込み教材を活用したキャリア教育の実践(教育課程・カリキュラム,一般研究発表(口頭発表))
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