科学的思考力とコミュニケーション能力を育むための理科教材の開発研究--ブラックボックスを利用した中学校での授業実践事例

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概要

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• 静岡大学教育学部附属教育実践総合センターの論文

著者

• 大石 真司

  静岡大学教育学部附属島田中学校

• 萱野 貴広

  静岡大学

関連論文

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