科学的思考力を育むための理科教材の開発研究 : 小学生の気体概念および科学的な見方に対する認識状況(<特集>新世紀型理数科系教育の展望研究)

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2005-06-10

著者

• 久田 隆基

  静岡大学教育学部

• 萱野 貴広

  静岡大学教育学部

• 久田 隆基

  元静岡大学

• 成瀬 英明

  静岡県立清水南高中等部

• 天野 真一

  静岡大学教育学部附属静岡小学校

• 成瀬 英明

  藤枝市立青島中学校

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