タンジブル地球儀システムを利用した天文学習カリキュラムの検討(協調学習・CSCL/一般)
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概要
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本研究では,地球儀と自分の視点を代理するアバタを用いてバーチャルリアリティ空間での天体の動きを時間や視点を操作しながら自由に観察できるタンジブル地球儀システムを開発することで,天文学習における学習者の空間認知を支援している.本研究の目的は,タンジブル地球儀システムを用いた天文学習の効果的な教示方法と授業カリキュラムの改善案を提案することである.実験を通して,天文学習ではシステムを用いて現象を即時に俯瞰的に比較することが大切だとわかった.そしてそれを基に天文授業のカリキュラムの今後の改善案を提案した.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2008-06-07
著者
-
葛岡 英明
筑波大
-
葛岡 英明
筑波大学大学院システム情報学研究科
-
山下 淳
筑波大学大学院システム情報工学研究科
-
稲垣 成哲
放送大学
-
加藤 浩
メディア教育開発センター
-
西川 悟史
日立製作所
-
西川 悟史
筑波大学大学院システム情報工学研究科
-
山下 淳
筑波大学大学院システム情報工学研究科知能機能システム専攻
-
山下 淳
産業技術総合研究所サービス工学研究センター
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