情報教育の音楽化による高校生へのプログラミング入門
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概要
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情報教育の音楽化とは、情報の授業に音楽を利用する概念であり、音楽の授業にコンピュータなどを利用することではない。筆者らは、高校生を対象としたプログラミング入門の授業において、オブジェクト指向プログラミング環境であるドリトルの音楽機能を利用した授業を設計し、実際に授業を行なった。本発表では、その概要について述べる。
- 社団法人情報処理学会の論文
- 2007-12-07
著者
-
辰己 丈夫
東京農工大学
-
兼宗 進
大阪電気通信大学
-
兼宗 進
一橋大学
-
辰己 丈夫
神戸大学発達科学部
-
小原 格
東京都立町田高等学校
-
野部 緑
大阪府立桃谷高等学校
-
酒徳 峰章
ウノウ
-
山澤 昭彦
荘銀総研
-
辰巳 丈夫
神戸大学発達科学部
-
野部 緑
京都
-
野部 緑
京都府立久御山高等学校
-
辰己 丈夫
早稲田大学理工学総合研究センター
-
兼宗 進
一橋大 総合情報処理セ
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