ITクラフトマンシッププロジェクト : 小中学生によるドリトルプログラミング
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概要
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経済産業省による「ITクラフトマンシップ・プロジェクト」事業の一環として、小学校と中学校において授業実践を行なった。本稿では、2005年7月と11月に小学校で行なった4日間の授業と9月以降に行なわれた中学校での授業を報告し、学校とNPOや大学などが連携することで初等中等教育でIT人材の育成が可能であることを述べる。授業では、タートルグラフィックスを応用したゲーム作り、ロボット制御、プログラムによる音楽演奏を扱った。
- 2006-02-17
著者
-
久野 靖
筑波大学 企業科学専攻
-
兼宗 進
大阪電気通信大学
-
兼宗 進
一橋大学
-
紅林 秀治
静岡大学 教育学部 技術教育講座
-
久野 靖
東京工業大学理学部情報科学科
-
久野 靖
筑波大学
-
久野 靖
東京工業大学理学部
-
久野 靖
筑波大学大学院
-
青木 浩幸
高麗大学
-
井戸坂 幸男
松阪市立飯南中学校
-
鎌田 敏之
愛知教育大学
-
佐藤 和浩
千葉市立おゆみ野南小学校
-
青木 浩幸
東京学芸大学 総合教育開発情報教育
-
西ケ谷 浩史
藤枝市立青島中学校
-
原 久太郎
NPOゆーらっぷ
-
兼宗 進
一橋大学 総合情報処理センター
-
紅林 秀治
静岡大学教育学部
-
青木 浩幸
東京学芸大学:筑波大学大学院
-
青木 浩幸
筑波大物理
-
西ケ谷 浩史
静岡大学 教育学部 附属島田中学校
-
佐藤 和浩
千葉市千城台東小
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