オブジェクトストーム : オブジェクト指向言語による初中等プログラミング教育の提案(<特集>オブジェクト指向技術)
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概要
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初中等教育での情報教育の準備が進められている.オブジェクトストームとは,コンピュータへの興味を持たせつつ,楽しませながら,オブジェクト指向プログラミングを介してコンピュータの基本的な原理を理解させる情報教育コンセプトである.ドリトルは,オブジェクトストームに基づいて開発された日本語オブジェクト指向プログラミング言語である.ドリトルは,オブジェクトの効果的な見せ方の1つとして,タートルグラフィックスを含む図形環境を提供しており,簡潔で分かりやすい文法を持っている.本稿では,中高校生を対象に行った実験授業の成果を示すとともに,オブジェクトストームの概念を紹介し,ドリトルの教育効果と可能性について議論する.
- 一般社団法人情報処理学会の論文
- 2002-06-15
著者
-
久野 靖
筑波大学大学院ビジネス科学研究科
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兼宗 進
一橋大学
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久野 靖
東京工業大学理学部情報科学科
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久野 靖
筑波大学
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久野 靖
筑波大学大学院
-
中谷 多哉子
有限会社エス・ラグーン
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中谷 多哉子
筑波大学大学院ビジネス科学研究科:有限会社エス・ラグーン
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福井 眞吾
筑波大学大学院ビジネス科学研究科
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兼宗 進
筑波大学大学院ビジネス科学研究科
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御手洗 理英
株式会社アーマット
-
福井 眞吾
筑波大学大学院 経営・政策科学研究科:日本電気株式会社 ネットワークマネジメント開発本部
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