大特集「オブジェクト指向プログラミング」の編集にあたって

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 一般社団法人情報処理学会の論文
• 1988-04-15

著者

• 米澤 明憲

  東京工業大学理学部情報科学科

• 久野 靖

  東京工業大学理学部情報科学科

• 久野 靖

  筑波大学

• 久野 靖

  東京工業大学理学部

• 久野 靖

  筑波大学大学院

• 米澤 明憲

  東京工業大学理学部

関連論文

• モデル検査を用いた通信プロトコル二重化の検証(プロトコル,インターネット技術とその応用論文)
• 並列オブジェクトによる大規模システムの実現 : Second Lifeシステム,Twitterシステム,分子動力学アプリの場合(並列分散処理,情報爆発論文)
• ITクラフトマンシッププロジェクト : 小中学生によるドリトルプログラミング
• モデル検査を用いた通信プロトコル二重化の設計と検証(インターネットアーキテクチャ,一般,インターネットセキュリティ,一般)
• オブジェクト指向計算特集の編集にあたって
• セキュリティプロトコルの略式記法からspi計算への変換
• Nuts : ホワイトボックスコンポーネントアーキテクチャ
• ベクターコンポーネント : コンポーネント結合による差分プログラミング
• アクションゲーム記述に特化した言語
• 1.情報科学教育の重要性と情報処理学会の活動(未来のコンピュータ好きを育てる)
• 仮想マシンモニタによる仮想マシン内プロセスの制御(OS-2 : セキュリティ)
• 中学校におけるCSアンプラグドの授業提案
• CLUマシンシステムの開発
• ペンコンピュータのUnix
• 「アイコン投げ」ユーザインタフェース ( インタラクティブソフトウェア)
• 中学校におけるコンピュータを使わない情報教育(アンプラグド)の評価
• プログラミング学習の他教科への波及効果(2) : 数学と考える力を対象とした調査と検証報告
• コンピュータサイエンスアンプラグドの状況と今後の展開
• 中学生が学会にやってきた
• 「新・試作教科書」におけるプログラミングの扱い(特別セッション 情報処理学会高校普通教科「情報」新・試作教科書)
• テレビゲーム記述プログラミング言語WOW
• K-025 視覚表現を用いたユーザー・オリエンテッドなシステム要求定義手法の提案 : ユーザー指向視覚的要求定義手法"すがた"の提案(K.ヒューマンコミュニケーション&インタラクション)
• WWWを環境を利用したビジネスゲーム開発ツール
• ヒープ中の同期ロックの整合性に関するモデル検査
• 「情報B」の教科書比較 : 「手順的な自動処理」の観点から
• モデル検査を用いた通信プロトコル二重化の設計と検証(インターネットアーキテクチャ,一般,インターネットセキュリティ,一般)
• スクリプト言語(1)座談会「スクリプト言語とは」
• プログラミング言語の新潮流
• 抽象状態同期による高機能ロックの実装と評価
• 対称型メッセージ送信とその実装
• パターン指向オブジェクト間協調計算モデルについて
• オブジェクト間協調動作表現モデルの提案 : 「プロデューサモデル」とその記述言語について
• 大特集「オブジェクト指向プログラミング」の編集にあたって
• Message Passingの理論(同期の数理)
• パネル討論会 : 人工知能とプログラミングの接点
• オブジェクト指向に基づく並列情報処理モデルABCM/1とその記述言語ABCL/1
• 中学校における自律型制御ロボット教材の評価と授業〜新学習指導要領の「計測・制御」授業に向けて〜
• 近傍オブジェクトモデル(コンテンツネットワーク)(インターネットアーキテクチャ技術論文)
• オブジェクト指向言語とその発展 (特集 新しいコンピュータ言語環境)
• 「新・試作教科書」の全体構成と水準について(特別セッション 情報処理学会高校普通教科「情報」新・試作教科書)
• 2.情報教育におけるプログラミング利用の可能性(教育用プログラミング言語と授業利用)
• Join Tokens : オブジェクト間相互作用記述のための言語機構
• 美術教育での利用に適したプログラミング言語と環境
• 「教育用プログラミング言語に関するワークショップ2006」の報告
• ITクラフトマンシッププロジェクト : 中学生によるネットワークプログラミング
• 美術・工芸教育に適したプログラミング言語
• ドリトルと「情報教育の音楽化」
• 並列オブジェクト指向言語の分散環境における実現 (オブジェクト指向コンピューティング)
• オブジェクト指向に基づく並列情報処理モデルABCM/1とその記述言語ABCL/1
• システム運用時に発生する障害の再発防止策の適用方法に関する提案
• ペンコンピュータのUnix
• 対話領域の独立性を指向した日本語対話理解システム
• 並列オブジェクト指向言語ABCLによる在庫管理システムの記述 (新しいプログラミング・パラダイムによる共通問題の設計)
• 自律型ロボット教材の評価と授業
• システム開発外部委託管理のためのプロセス標準化(「ビジネスモデルからソーシャルモデルへの展開」 : 企業から公共,非営利組織まで)
• 「新・試作教科書」における情報社会/情報倫理の扱い(特別セッション 情報処理学会高校普通教科「情報」新・試作教科書)
• 5X-7 情報教育のためのソフトウェア環境への要件 : 計算機科学との連携
• 抽象状態に基づく並列オブジェクト指向言語p6
• NetNewsサーバにおける効率的な記事配送方式の設計と実装
• 新しい情報教育環境 (特集 初等中等教育に広がる情報教育)
• 高校教科「情報」のこれまでとこれから(前) (ぺた語義(第1回))
• 並列オブジェクト指向言語を用いたTMSの再構成
• データ抽象向けプログラム設計技法
• 教育用プログラミング言語におけるオブジェクト共有機能の導入
• 初中等教育におけるオブジェクト指向プログラミングの実践と評価
• オブジェクトストーム : オブジェクト指向言語による初中等プログラミング教育の提案(オブジェクト指向技術)
• 学校教育用オブジェクト指向言語「ドリトル」の設計と実装
• 動作系列別解析法による定性的回路解析とその実現
• プロトタイプ階層を持つ教育用オブジェクト指向言語「ドリトル」
• コンピュータサイエンスアンプラグドに基づく授業方法改善の試みとその実践
• 高校教科「情報」のこれまでとこれから(後) (ぺた語義(第2回))
• プログラミング言語(に関する用語集) (特集 新人技術者・研究者に捧ぐ) -- (第1部 技術知識編)
• 型階層をもつオブジェクト指向言語 (オブジェクト指向プログラミング)
• Eric Foxley 著, "Unix For Super-Users", Addison-Wesley, B5変形判, 210p., \7,070, 1985
• 高校情報科におけるネットワーク教育の内容と構成
• 状態抽象 : モジュール化のもう1つの可能性
• 静的型検査を行なうオブジェクト指向言語Mistyにおける動的な型の扱い (オブジェクト指向研究会から)
• 多重継承と強い型付けを持つオブジェクト指向言語Misty
• Alfred V.Aho, Ravi Sethi, Jeffrey D.Ullman 著, "Compilers-principles, techniques,and tools", Addison-Wesley, B5 変形判,796p., \11,730, 1986
• 85-28 生成型コミュニケーションとプログラム言語 Linda
• Grady Booch 著, "Software Engineering with Ada", Benjamin Gummings, B5 変形判, 504p., \6,630, 1983
• マクロ方式かな漢字変換の実用性評価
• TK-7-5 高校教科「情報」におけるコミュニケーションの扱い(TK-7.楽しい学び実現?-高校生の意欲向上目指して-,大会企画シンポジウム,大会委員会企画)
• TK-7-5 高校教科「情報」におけるコミュニケーションの扱い(TK-7.楽しい学び実現?-高校生の意欲向上目指して-,大会企画シンポジウム,大会委員会企画)
• TK-7-5 高校教科「情報」におけるコミュニケーションの扱い(TK-7.楽しい学び実現?-高校生の意欲向上目指して-,大会企画シンポジウム,大会委員会企画)
• TK-7-5 高校教科「情報」におけるコミュニケーションの扱い(TK-7.楽しい学び実現?-高校生の意欲向上目指して-,大会企画シンポジウム,大会委員会企画)
• TK-7-5 高校教科「情報」におけるコミュニケーションの扱い(TK-7.楽しい学び実現?-高校生の意欲向上目指して-,大会企画シンポジウム,大会委員会企画)
• TK-7-5 高校教科「情報」におけるコミュニケーションの扱い(TK-7.楽しい学び実現?-高校生の意欲向上目指して-,大会企画シンポジウム,大会委員会企画)
• TK-7-5 高校教科「情報」におけるコミュニケーションの扱い(TK-7.楽しい学び実現?-高校生の意欲向上目指して-,大会企画シンポジウム,大会委員会企画)
• 試作教科書活動と「次期」高校情報教育の内容提案(ぺた語義)
• 自律型ロボット教材の評価と授業
• 高校教科「情報」のこれまでとこれから(前) (ぺた語義(第1回))
• 高校教科「情報」のこれまでとこれから(後) (ぺた語義(第2回))
• データ入力時の自由度を重視したPIM向け情報表現形式
• 状態遷移概念を利用した制御プログラミングの学習効果
• コンピュータサイエンスアンプラグドに基づく授業方法改善の試みとその実践
• 試作教科書活動と「次期」高校情報教育の内容提案 (ぺた語義(第24回))
• OTCデリバティブ商品定義を目的としたドメイン特化言語の開発と評価
• 初等中等教育における情報教育の過去・現在・未来
• 情報教育と情報入試:9.あなたにとって「情報」って入試科目ですか?

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク