自律型3モータ制御用ロボット教材の開発
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 2009-03-30
著者
関連論文
- 持続可能な社会を考える中学校技術科の授業の試み : ゴマ栽培からバイオディーゼルを作る授業
- 「情報B」の教科書比較 : 「手順的な自動処理」の観点から
- 編集にあたって(情報専門学科カリキュラム標準J07)
- Web2.0時代の情報システム(第15回(2007年度)年次大会(研究報告会&総会))
- ITクラフトマンシッププロジェクト : 小中学生によるドリトルプログラミング
- 自立型ロボットを活用した情報教育
- 編集にあたって(未来のコンピュータ好きを育てる)
- 自律型3モータ制御用ロボット教材の開発
- 自律型3モータ制御ロボット教材を用いた授業と評価
- 自律型3軸制御ロボット教材を用いた授業と評価
- 自律型3軸制御ロボット教材を用いた授業実践
- 小・中学校における"ものづくり"教育のための手作り比色計の開発
- 中学校におけるCSアンプラグドの授業提案
- 手作りデモンストレーションボートを用いた論理回路学習用教材の開発
- 自律型3モータ制御ロボット教材を用いた計測の授業
- 中学校におけるコンピュータを使わない情報教育(アンプラグド)の評価
- プログラミング学習の他教科への波及効果(2) : 数学と考える力を対象とした調査と検証報告
- 7.プログラミングが好きになる言語環境(未来のコンピュータ好きを育てる)
- 6.コンピュータ科学を楽しく学ぶ(未来のコンピュータ好きを育てる)
- 自律型3軸制御ロボット教材を用いた教育の提案
- コンピュータサイエンスアンプラグドの状況と今後の展開
- 「コンピュータを使わない情報教育」の学習法とそのデジタルコンテンツに関する研究
- 制御プログラム学習における中学生の学習効果
- アーム付き自律型移動ロボットを使った授業実践
- ゲームプログラミングにおけるコルーチンの有用性
- ドリトルでゲームと音楽プログラムを作ろう (特集 新しいコンピュータ言語環境)
- 情報教育の音楽化による高校生へのプログラミング入門
- 編集にあたって(変わりつつある情報教育)
- 中学生が学会にやってきた
- 「新・試作教科書」におけるプログラミングの扱い(特別セッション 情報処理学会高校普通教科「情報」新・試作教科書)
- 1.教育用プログラミング言語の動向(教育用プログラミング言語と授業利用)
- 「情報B」の教科書比較 : 「手順的な自動処理」の観点から
- 2足歩行ロボット教材を用いた計測・制御学習の提案
- 「産業技術教育」のための国際教育協力シンポジウムの成果
- 中学校における自律型制御ロボット教材の評価と授業〜新学習指導要領の「計測・制御」授業に向けて〜
- 自律型3モータ制御ロボット教材を用いた計測・制御の授業
- プログラミングによる国際交流のための翻訳サーバの設計と実装
- 「教育用プログラミング言語に関するワークショップ2006」の報告
- ITクラフトマンシッププロジェクト : 中学生によるネットワークプログラミング
- ドリトルと「情報教育の音楽化」
- ファジー理論を用いた自学自習補助システムの一提案
- マルチスクロールアトラクタを発生するディジタルカオス回路の一構成とその解析
- オブジェクト指向プログラミングの一般情報教育における意義
- アンプラグドを利用したオープンキャンパスイベントの試み
- 教員養成におけるロボットを用いた計測制御の授業実践
- 情報教育での利用に向けたシンプルなオブジェクト指向プログラミング言語の設計
- デスクトップにおける適応インターフェースの実装と評価
- 自律ロボット制御を通したプログラミング教育の試み
- プログラミング初学者支援のための動的データ視覚化の応用
- キャンパスネットワークのセキュリティ
- Study on the Fostering of Self-Educability in Technology Education ―A Consideration about Practical Teaching Materials in "Information Technology" Area―
- 計測学習を取り入れたロボット制御教材
- ものづくり教育のための手作り比色計の教材開発
- 自律型3モータ制御ロボット教材を用いた授業による学習効果の検討
- 自律型ロボット教材の評価と授業
- インターネット検索の原理とメタデータの利用
- CAD応用を支援するオブジェクト指向データベースシステム
- 文科系大学におけるサーバーサイドプログラミング授業の試み
- 中学校で行うプログラミングを利用したネットワークの学習
- 中・高校生向けの論理回路学習用教材の開発
- 音声信号によるデータ通信を利用した距離計測・制御教材の開発
- 栄養指導ソフトウウェアの試作 : 小児2型糖尿病患者への栄養指導指導を考慮した試み
- 結線による電流重ね合わせを最大利用した高速多進PD数加減算回路
- 編集にあたって(教育用プログラミング言語と授業利用)
- 講演 Googleが図書館に与えるインパクト--Webの進化との考察 (2006年度[私立大学図書館協会]東地区部会 館長会、研究講演会)
- 制御プログラミング学習の効果について : 小学校の実践から
- デジタル・レファレンス・ツールとしてのWikipedia(デジタル・レファレンス・サービス)
- 学習型万能ディジタルカオス回路の一設計
- 小学校におけるプログラミング活用の現状と課題
- 離散時間型1次元カオス回路におけるカオス同期現象
- スイッチトカレント2次元写像カオス回路の設計とその離散時間カオス解析
- 教育用プログラミング言語におけるオブジェクト共有機能の導入
- 初中等教育におけるオブジェクト指向プログラミングの実践と評価
- オブジェクトストーム : オブジェクト指向言語による初中等プログラミング教育の提案(オブジェクト指向技術)
- 学校教育用オブジェクト指向言語「ドリトル」の設計と実装
- 児童・生徒の情報の科学的な興味を目的としたBebras国際コンテスト参加報告
- プロトタイプ階層を持つ教育用オブジェクト指向言語「ドリトル」
- 区分線形N型写像に基づいたCMOSアナログカオス回路の設計
- 一次元カオス回路を用いた離散時間型CNNの一設計とその解析
- 密度基準に基づくニューラルネットワーク形2値パターン抽出回路の一設計
- 密度基準に基づくニューラルネットワーク形2値パターン抽出回路の一設計
- カオス信号とカオス回路
- 密度基準に基づくニューラルネットワーク形2値パターン抽出回路の一設計
- コンピュータサイエンスアンプラグドに基づく授業方法改善の試みとその実践
- 国際情報科学コンテストBebrasの問題を検討するBebras Workshop参加報告
- 状態遷移概念を利用した制御プログラミングの学習効果
- 制御と計測を取り入れた情報教育の提案
- インターネットと資料の電子化 (特集 電子ブック)
- Googleが図書館に与えるインパクト
- 図書館で役立つWeb技術 (特集:図書館業務に役立つWeb技術の動向)
- 図書館システムとオープンソースの利用
- 検索エンジンの検索アルゴリズム(インターネット検索エンジン)
- 図書館パッケージにおけるOPACの可能性--LIMEDIOを題材として
- 特定の課題に関する調査(技術・家庭)に基づく電気領域に関する大学生の素養調査
- 計測学習を取り入れたロボット制御教材の開発
- 自律型3モータ制御用ロボット教材の開発
- 自律型3モータ制御ロボット教材を用いた授業による学習効果の検討
- 状態遷移概念を利用した制御プログラミングの学習効果
- 制御プログラム学習における中学生の学習効果
- 中学校学習指導要領に基づく内容「B情報とコンピュータ」に関する大学生の素養調査(問題提起)