学習履歴の双対性再考 : 英語語彙学習履歴のマイニングに向けて
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概要
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我々は、ある目標レベルに達する時間をいかに短縮できるか、という問題を解決するために、個人の学習履歴とプロファイルを有効に活用する手法について、さまざまな検討を行っている。技術の進歩により、正誤だけでなく、履歴や前の学習との間隔、トータルの学習時間など、個人の学習履歴情報のきめ細やかな収集および分析が可能となるとともに、各個人の学習履歴を詳細かつ大量に収集し、分析することが可能となってきており、学習履歴を利用した学習が可能となりつつある。本稿では、学習履歴を定義するとともに、類似の学習履歴の利用方法、および項目間の依存性と多元性をベースに、学習コストを最小にするというアプローチにより効果的な学習を進める方式を提案する。
- 一般社団法人情報処理学会の論文
- 2004-07-03
著者
-
楠元 範明
早稲田大学教育学部
-
小原 広行
KDDI株式会社
-
辰己 丈夫
東京農工大学
-
原田 康也
早稲田大学法学学術院・情報教育研究所
-
前野 譲二
早稲田大学
-
楠元 範明
早稲田大学教育・総合科学学術院・総合研究機構情報教育研究所
-
前野 譲二
早稲田大学mnc ・ 総合研究機構情報教育研究所
-
辰己 丈夫
神戸大学発達科学部
-
原田 康也
早稲田大学法学学術院・総合研究機構情報教育研究所
-
原田 康也
早稲田大学
-
原田 康也
早稲田大学メディアネットワークセンター
-
伊藤 篤
KDDI株式会社
-
福島 秀顕
KDDI株式会社
-
坂本 純子
KDDI株式会社
-
伊藤 篤
Kddi株式会社:株式会社kddi研究所
-
辰己 丈夫
早稲田大学理工学総合研究センター
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