言語教育・言語学習と知的情報処理研究(<特集>第二言語の教育と学習)

概要

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情報通信技術の教育・学習への応用としては、CALL(Computer Assisted Language Learning)・WBT(Web-based Training)・CBT (Computer-Based Testing)・CSCL(Computer Support for Collaborative Learning)など、一般的なe-learning手法をいかに外国語教育・外国語学習へと応用するかが関心を集めてきました。しかし、電子的な環境下における言語教育・言語学習を高度化する上で、コンテンツの開発・自動採点・学習履歴の分析などに音声合成・音声認識・機械翻訳・文献検索・文献要約などの知的情報処理研究の成果とそれを支えるためのコーパスの構築やタグの標準化などの研究資源をどのように活用するか、あらためて問い直すべき時期に来ています。本パネル討論では、内山将夫・佐野洋・菅谷史昭・宮田高志の4名のパネリストによる話題提供を出発点とし、中條清美・西垣知佳子の2名の指定討論者による質問とコメントを手がかりに、知的情報処理の言語教育・言語学習への応用の可能性とその課題について検討します。
社団法人電子情報通信学会の論文
2003-11-28