大規模クラスでの情報リテラシー教育実施に関する一考察
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
高度情報化社会を迎えた今日,情報リテラシー教育は文化系,理科系を問わず大学における必須の教育科目になっている.しかしながら,情報リテラシーで何を教えるべきかについては,はっきりとしたコンセンサスのない状況が続いている.これは,一般教養としての情報教育の専門家があまりいないことと,情報リテラシーを担当する教員も情報教育の専門家とは限らないことに一因があると考えられる.また,個々の実施組織によって求められる内容や実施規模などが異なるなど,多様性があることも原因として考えられる.一方で情報教育の必要性は今後も高まると予想される.こうした状況で情報リテラシーをはじめ情報教育の質を高め,確かな教育理論を構築するためにも,理想的な情報教育の形やさまざまな条件下における情報リテラシーのありかたについて議論を深めていく必要がある.本稿では,我々の置かれた条件をモデルにして,大規模クラスにおける情報リテラシー授業の実施手法について述べ,質問紙調査を基に評価考察する.
- 2007-12-07
著者
関連論文
- K-055 言語運用データを使った英語教育教材の作成(K.ヒューマンコミュニケーション&インタラクション)
- N-005 コーパスを利用したスペイン語後置修飾句の分析の試み(N.教育・人文科学)
- 大規模クラスでの情報リテラシー教育実施に関する一考察
- 書誌情報データベースにおける非ローマンアルファベット系言語の原綴り・翻字相互変換システム
- 非ローマンアルファベット系言語の原綴り・翻字相互変換システムの構築
- 非ローマンアルファベット系言語の原綴り・翻字相互変換システムの構築(セッション1: 言語情報・情報検索)
- 多言語対応・初級日本語e-Learning教材の開発
- 家電製品マニュアルコーパスの構築とその利用
- 家電製品マニュアルコーパスの構築とその利用
- 学生向けウェブアンケートシステムとその活用
- 日本語の述部階層構造に基づく形態論的な文法規則の記述法
- 係り受けの強度に基づく依存文法 : 制限依存文法
- 局所化した単一化文法とその表現
- 制限依存文法とその表現
- 英語動詞構文教授のための用例サイトの構築
- 複数の表層的手がかりを統合したテキストセグメンテーション
- EDR電子化辞書検索システム「GAEA」version1.0β 使用説明書
- 語彙的連鎖を利用した文書検索
- 決定木獲得アルゴリズムを用いたテキストセグメンテーション
- 重回帰分析とクラスタ分析を用いたテキストセグメンテーション
- 語彙的結束性に基づいた語義曖昧性解消の観点から見たシソーラスの比較
- 複数の知識の組合せを用いたテキストセグメンテーション
- BNCを利用した学習教材の作成とその公開 : 小学館コーパスネットワーク上のBNC用例集(言語の学習・教育と言語処理)
- 言語教育・言語学習と知的情報処理研究(第二言語の教育と学習)
- 言語教育・言語学習と知的情報処理研究
- 語彙制限と文型制限が可能なコーパスからの英語教材抽出システム(英語教育の到達目標-その基準を求めて-)
- BNCを利用した英語教材作成とその提供Webサイトの開発(セッション3:e-learning,学習支援ツール(1))
- BNCを利用した英語教材作成とその提供Webサイトの開発(教育とコミュニケーション技術・システム/一般)
- BNCを利用した英語教材作成とその提供Webサイトの開発 (共通テーマ ICTを利用した新しい学習環境のデザイン インターネット新技術による学習環境の展開)
- 英語ディクテーション学習支援システムの構築
- 東京外国語大学における次世代視聴覚センター
- 日本語構文解析ツール
- アスペクトの諸層と事態の構造
- 自然言語実験支援環境LINGUIST
- 論理型プログラミング環境における文法開発支援ツール
- 日本語述部の分析
- LTB-形態素解析システムLAXの開発環境
- 語彙的結束性に基づく語彙的連鎖の計算
- 語彙的連鎖に基づくパッセージ検索
- 語彙的連鎖に基づくパッセージ検索
- 語彙的連鎖に基づくパッセージ検索
- Ajax技術を用いた語学教育用例検索インタフェースの開発
- 2つの正規科目と2つのe-Learningシステム
- 日本語教材作成のための用例抽出システムの開発 : 検索式の改良の仕組みと評価
- 日本語教材作成のための用例抽出システムの開発 : 検索式の改良の仕組みと評価
- BNCを利用した教育用英語句動詞用例集
- 日本語教材作成のための用例抽出システムの開発--検索式の改良の仕組みと評価
- ロシア語タグ付きコーパス検索機能を備えた語学教材作成支援ツール
- LN-002 ロシア語タグ付きコーパスの作成(N. 教育・人文科学)
- 情報工学 : 日本語研究用ソフトウェアとその応用例 (言語学・応用言語学・情報工学)
- 大学の文科系学部におけるプログラミング教育の試み
- D-5-10 コーパスを利用したインドネシア語接辞の語構成規則の調査
- 外国人のための日本語教育教材の問題点について : 日本語分析ツールを応用した教育素材の提案
- 決定木学習を用いたテキスト自動要約手法に関するいくつかの考察
- 非ローマンアルファベット系言語の原綴り・翻字相互変換システムの構築(セッション1: 言語情報・情報検索)
- D-5-9 言語研究のためのコーパス検索プログラムの研究 : 多言語対応コーパス検索プログラムの試作
- 新キャンパスにおける情報教育メディア基盤の設計
- ESP教育に最適化された教材の開発と自動化の試み
- ESP教育のシラバスの設計の自動化の試み
- 個人適合の語学教材開発とコーパスの利用について : 教育環境の変化に対応する教材開発手法の提案
- 日本語教育素材作成のための日本語分析ツールの開発
- D-15-12 ソフトウェア再利用による日本語研究のための分析ツールの開発
- 日本語学習素材作成のための日本語処理ソフトウェア
- N-11 効果的な語学教材作成とその提示システム(語学教育-情報リテラシィ,N.教育・人文科学)
- N-10 個人適合の学習教材自動生成のための語学教育システム(語学教育-情報リテラシィ,N.教育・人文科学)
- N-9 ロマンス諸語のための言語分析ツールの開発(語学教育-情報リテラシィ,N.教育・人文科学)
- 多様性適合の学習環境を実現する語学教育支援システム (2002年情報学シンポジウム 講演論文集--情報社会のセマンティクスXMLとSemantic Web,電子政府への展望,ロボットとの共生) -- (セッション3:教育・福祉とシステム)
- 日本語学習者のための慣用句データベースの作成 : 統計処理を用いた一手法の提案
- 外国語教育のための情報環境の構築 : 英文リソースからの素材抽出とモバイル学習環境(1)
- 英語文法の難易度計測と自動分析
- 日本語教育のための Web-DB 連携多言語データベースの試作
- WWW-DB 連携教育システムの迅速開発
- 日本語教育のためのWeb-DB連携多言語データベースの試作
- WWW-DB連携教育システムの迅速開発
- 外国語・地域文化教育における情報教育(文科系大学・学部における情報教育)
- オープンソースソフトウェアを活用した教育業務支援システムの開発
- 人文系大学における情報システムの運用管理教育
- 語彙的連鎖計算プログラム Lexical Chainers version 1.50.2 マニュアル
- テキスト簡易要約器 Posum version 1.50.2 マニュアル
- 語彙的連鎖に基づく要約の情報検索タスクを用いた評価
- 読みやすさの向上と冗長性の排除を考慮した重要個所抽出型要約
- テキストを自動的に要約する技術(2)要約の善し悪しをはかる
- テキストを自動的に要約する技術(1)テキスト中の重要な文を抜き出す
- 5N-2 決定木学習を用いたテキスト自動要約手法に関するいくつかの考察
- 情報検索タスクに基づいた評価による要約手法の比較
- 情報検索タスクに基づいた評価による要約手法の比較
- Hypertextual IPALexicons brows system-HiPAL-使用説明書
- 日本語連用形表現の書き換え規則とその評価
- 大学構成員統合データ管理-システム構築と運用体制の整備-
- 日本語提題表現の書き換え規則とその評価
- 語学教育教材のディジタル化についての一考察
- DL-MT:文章中の情報を多面的に提示して読解を支援する