大学の文科系学部におけるプログラミング教育の試み
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概要
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理工系学部を中心として多くの大学で一般情報処理教育が実施されている.社会全体に高度の情報化が進み, 本学のような文科系単科大学においても, キャンパスネットワークを始めとした情報システムが導入されている.人文科学や社会科学系の学生にあっても情報処理に対する教養習得が教育に求められている.情報システムは, 教育や研究基盤として機能するが, 情報システムの設備機器性能に価値があるのではなく, ユーザーに効果的に利用された時に初めて価値が現れる.利用者の目的, 要求, 学習特性等は組織毎に違いがあり, よって, 情報システムの設備充実以上に, 実施すべき教育理念を個々の組織で明確にすることが肝要となる.本稿は, 文科系大学における情報教育のケーススタディとして, 本学におけるプログラミング教育の中間結果について報告する.
- 1998-11-13
著者
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