5. 理科嫌いと科学的リテラシー : 2, 3の調査結果から

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 1994-04-02

著者

• 松原 静郎

  国立教育政策研究所

• 松原 静郎

  国立教育研究所化学教育研究室

• 松原 静郎

  国立教育研究所

• 篠田 宣道

  北上市立和賀東中学校

• 阪路 裕

  福島県教育センター

• 阪路 裕

  福島県教育庁養護教育課

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• IP-2 理科授業のビデオ分析と国際比較 (I) : (その2) 理科授業の評価
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• 環境放射能の教材化(V): 中学・高校生を対象としたカリキュラムの開発
• 小学生-中学生-高校生の理科に対する意識の違い
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• 2D課02 国際理科教育調査から見た我が国の理科教育 : その成果と課題 (3)理科に対する児童生徒, 教師の意識
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• 小・中・高等学校における理科問題の解答の変化

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