効果的な臨床実習に必要な条件
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概要
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本校の2・3年生を対象に臨床実習に関する調査を行った.その結果,臨床実習が楽しいと答えた学生は約10%で,どちらともいえない,楽しくないと答えたものが多かった.また,臨床実習指導についても満足している学生は約18%で,不満を感じている学生が多い.その理由として,指導者の教え方の問題や人柄の問題をあげている.そこで,臨床実習に興味を持たせるためには,臨床実習指導のあり方が重要であることから,自治体主催の臨床実習指導者講習会で取り上げられた実習上の問題を参考に臨床実習指導のあり方を検討した.その結果,臨床実習指導者に求められる資質として,(1)看護者としての専門性,(2)学生の理解及び指導方法,(3)教育者としての人間性などを含め,教育環境の整備が重要な要素であることが解った.即ち,学生の臨床実習効果は,上記の4つの要素によって左右されるといえる.
- 順天堂大学の論文
- 1990-03-25
著者
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