堀内 かおる | 横浜国立大学
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概要
関連著者
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堀内 かおる
横浜国立大学
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堀内 かおる
横浜国立大学教育人間科学部
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堀内 かおる
横浜国立大学 教育人間科学部 教授
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綿引 伴子
金沢大学
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諏訪 きぬ
明星大学保育学
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戸田 有一
大阪教育大学教育臨床心理学
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角本 典子
鳥取保育専門学院
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田丸 尚実
鳥取大学 教育地域科学部
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鶴田 敦子
聖心女子大学
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綿引 伴子
金沢大学教育学部
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高木 直
山形大学地域教育文化学部
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高木 直
山形大学教育学部家政教育研究室
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福留 美奈子
埼玉大学教育学部
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上里 京子
群馬大学教育学部
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今野 智津子
山形県立小国高等学校
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小島 郷子
高知大学教育学部
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小島 郷子
高知大学
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上里 京子
群馬大学
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戸田 有一
鳥取大学
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伊藤 純
昭和女子大学人間社会学部福祉環境学科
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戸田 有一
鳥取大学教育地域科学部
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天野 寛子
昭和女子大学短期大学部
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田丸 尚美
鳥取大学
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角本 典子
近畿大学豊岡女子短大
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諏訪 きぬ
鳥取大学教育学部家庭科保育学教室
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田丸 尚美
鳥取大学教育学部非常勤講師
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諏訪 きぬ
鳥取大学教育学部
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大竹 美登利
東京学芸大学
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牧野 カツコ
お茶の水女子大学
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山田 綾
愛知教育大学
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倉持 清美
東京学芸大学
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柳 昌子
福岡教育大学
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仙波 圭子
東京学芸大学附属世田谷中学校
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倉持 清美
東京学芸大学生活科学分野
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諏訪 きぬ
鳥取大学
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天野 寛子
昭和女子大学
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柳 昌子
九州女子短期大学
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倉持 清美
東京学芸大学家庭科教育学分野
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田部井 恵美子
大妻女子大学
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井元 りえ
山梨大学
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渡瀬 典子
お茶の水女子大学大学院
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片田江 綾子
お茶の水女子大学
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福原 桂
東京学芸大学大学院
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金子 佳代子
横浜国立大学
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鈴木 洋子
奈良教育大学
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青木 香保里
天使大学
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小野 恭子
東京学芸大学附属大泉小学校
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望月 一枝
茗渓学園中学校高等学校
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伊藤 葉子
昭和大学付属豊洲病院薬局
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木村 美智子
桜の聖母短大
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石井 克枝
千葉大学教育学部
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伊藤 葉子
千葉大学教育学部
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伊藤 セツ
昭和女子大学大学院生活機構研究科生活機構学専攻
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村上 知子
北海道教育大学釧路校
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小竹 佐知子
山梨県女短・生活科学
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小竹 佐知子
山梨県立女子短大
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伊村 則子
日本女子大学大学院
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伊村 則子
日本女子大
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諏訪 きぬ
明星大学
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小野 恭子
Oizumi Elementary School Attached To Tokyo Gakugei University
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中山 節子
愛知教育大学
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野田 知子
大東文化大学文学部教育学科
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香西 みどり
お茶の水女子大学食物栄養学科
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堀内 かおる
鳥取大学教育学部家庭科教育教室
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鈴木 敏子
横浜国立大学教育学部
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斎藤 悦子
昭和女子大学生活機構研究科
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澤井 セイ子
秋田大学
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表 真美
京都女子大学
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石田 佳子
名古屋市立今池中学校
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神山 久美
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科生活・技術系教育講座
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石井 克枝
千葉大学
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福田 紀子
特定非営利活動法人eric国際理解教育センター
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森 ます美
昭和女子大学短期大学部
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野田 知子
東京学芸大学
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亀井 佑子
東京都立小松川高等学校
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鈴木 真優美
川崎市立中原小学校
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堀内 かおる
横浜国大
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角本 典子
鳥取大学教育学部
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角本 典子
豊岡短大
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鈴木 敏子
横浜国立大学
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亀井 佑子
都立上野忍岡高等学校
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伊藤 純
東京北部医療生活協同組合北病院
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天野 晴子
青葉学園短期大学
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松葉口 玲子
昭和女子大学大学院
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水野谷 武志
法政大学大学院
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土屋 みさと
神奈川県立保健福祉大学
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土屋 みさと
共立女子短期大学
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金子 佳代子
横浜国立大学教育人間科学部
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小西 史子
佐賀大学
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日景 弥生
弘前大学教育学部家政教育講座
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日景 弥生
弘前大学
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志村 結美
香川大学
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森 ます美
昭和女子大学生活文化学科
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森 ます美
昭和女子大学大学院生活機構研究科福祉社会研究専攻
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森 ます美
昭和女子大学
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伊藤 セツ
昭和女子大学
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大竹 美登利
東京学芸大学家庭科教育学分野
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片田江 綾子
香川大学
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鈴木 民子
東京学芸大学大学院
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長沼 誠子
秋田大学
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福原 桂
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科
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神山 久美
東京芸大学大学院連合学校教育学研究科学校教育学専攻
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香西 みどり
お茶の水女大
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堀内 かおる
横浜国立大学教育人間科学部教授
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花岡 美紀
愛知県知多郡東浦町立緒川小学校教諭
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香西 みどり
お茶の水女子大学大学院
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永田 晴子
お茶の水女子大学
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金子 佳代子
横浜国立大学家政教育講座
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堀内 かおる
横浜国立大学教育人間科学部家政教育講座
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土屋 善和
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科
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村上 知子
北海道教育大学教育学部釧路校
著作論文
- 欧米の家庭科カリキュラムから学ぶ (日本家庭科教育学会平成12年度会研究報告会記録)
- 全体討論
- シンポジウム「総合的な学習の時間と家庭科教育の課題」
- 中学校家庭科教員の実態と家庭科の指導に関する意識の関連 : 指導計画および指導観
- 「技術・家庭」担当教員のとらえる教科構造上の問題点
- 12の都道府県調査からみる中学校家庭科教育の実施状況(2) : 実施状況及び県別比較
- 12の都道府県調査からみる中学校家庭科教育の実施状況(1) : 家庭科教員の実態
- 体験的「参加型学習」入門 : ジェンダーをテーマとして(ワークショップIII,日本家庭科教育学会第50回大会報告2007)
- 生活の中のジェンダー文化を問い直す教育の可能性(教育学は「生活」をどのようにとらえてきたか,ラウンドテーブル6,発表要旨)
- 家政教育学(論文投稿の動向,家政学会誌による家政学研究の推移・動向(1998〜2007),日本家政学会60周年記念)
- 家庭科教員養成における模擬授業の有効性 : コメント・レポートによる相互評価に着目して
- 高校生のジェンダー観と着装行動意識との関連性
- 研究成果の教育現場への還元に向けた試み : 家庭科教育学研究者の立場から(日本教科教育学会第33回全国大会(横浜大会))
- 浅井春夫・子安潤・鶴田敦子・山田綾・吉田和子著, 『ジェンダー/セクシュアリティの教育を創る-バッシングを超える知の経験-』, 四六判, 320頁, 明石書店, 2006年, 本体2,600円
- 教育とは未来への希望 : 教員養成教育・教師教育に関わって
- 制服および着装行動に対する高校生の意識
- 家庭科のカリキュラム構築の総括的視点(日本家庭科教育学会2003(平成15)年度例会報告)
- 企画・広報委員会委託調査報告「(社)日本家政学会会員の意識と実態に関する調査」
- PB70 鳥取市における子育ての実態と母親の育児ストレス : 1歳半児を育てる母親の場合
- 埼玉県における子育ての実態と母親の育児ストレス : 1歳児を保育園に預けて働く母親の場合
- 埼玉県における子育ての実態と母親の育児ストレス : 1歳児を保育園に預けて働く母親の場合
- 鳥取市における子育ての実態と母親の育児ストレス : 1歳6か月児を育てる母親の場合
- 鳥取県における子育ての実態と母親の育児ストレス : 1歳児を保育園に預けて働く母親の場合
- 発達 10-PA9 鳥取県における子育ての実態と母親の育児ストレス : 1歳児を保育園に預けて働く母親の場合
- 子どもの学びを創る家庭科の授業
- 亀田温子・館かおる編著『学校をジェンダー・フリーに』
- 第11回女性学公開講座 女性文化とジェンダー : 女性・ジェンダーをテーマに博士(学術)号をとって - 活躍する若手研究者 3.教育とジェンダー - プラクティカルなの構築を目指して -
- 家事労働観と生活時間から見る夫妻のジェンダー関係 : 1995年世田谷区在住雇用労働者夫妻の調査から
- 生活時間の観点からみた夫妻の家事労働分担の実態
- 東京都世田谷区在住雇用労働者夫妻の生活時間 : 1995年調査 (第1報) 目的・方法・結果の概要
- 〈家庭科におけ総合的学習〉をつくる視点としてのジェンダー : 家庭科の教科アイデンティティに関連して
- 神奈川県における中学校家庭科教育の実態と教員の意識
- 学校教育における〈母〉のメタファー : 教師の家庭科観に関する分析から
- 私にとっての と
- 男子高校生徒の家庭科保育教育の課題
- ワークショップ
- 分科会2 地域の生活に根ざす家庭科(学会「課題研究」中間報告・討論会,2009年度例会分科会報告)
- 家庭科における消費者教育の実践と評価
- 女性の就労意識とキャリア形成
- 第13回アジア地区家政学会議(ARAHE)シンガポール大会報告
- 家庭科における批判的思考力を育む授業開発