神山 久美 | 東京芸大学大学院連合学校教育学研究科学校教育学専攻
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概要
関連著者
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神山 久美
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科生活・技術系教育講座
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神山 久美
東京芸大学大学院連合学校教育学研究科学校教育学専攻
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堀内 かおる
横浜国立大学
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大竹 美登利
東京学芸大学
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岩崎 香織
お茶の水女子大学大学院
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齋藤 美保子
東京都立両国高等学校
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荒井 紀子
福井大学
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堀内 かおる
横浜国立大学教育人間科学部
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望月 一枝
秋田大学教育文化学部
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高木 幸子
新潟大学
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渡邊 彩子
群馬大学
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得丸 定子
上越教育大学
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鈴木 恵理子
町田市立南第一小学校
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齋藤 美保子
都立両国高校
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勝田 映子
筑波大学附属小学校
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神山 久美
横浜国立大学大学院
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高木 幸子
新潟大学教育学部
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得丸 定子
上越教育大学生活・健康系
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大竹 美登利
東京学芸大学家庭科教育学分野
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鈴木 民子
東京学芸大学大学院
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堀内 かおる
横浜国立大学 教育人間科学部 教授
著作論文
- 消費者市民教育をめざした「衣生活」の授業の試み--アクションリサーチを通して
- 消費者教育の講師育成に関する課題
- 家庭科における消費者教育の指導法に関する検討 : 「参加型」と「講義型」による授業実践の比較
- RT3 現場に活きる授業研究のあり方を問う(ラウンドテーブル,日本家庭科教育学会第49回大会報告2006)
- 消費者市民の育成を目指した授業デザイン--フード・マイレージに関するニュース番組を教材として
- 消費者教育における真正の評価 : 中学校技術・家庭科家庭分野での検討
- 第14回アジア地区家政学会(ARAHE)マレーシア大会記録
- 家庭科における消費者教育の指導と評価に関する研究(平成21年度博士論文要旨(家庭科教育関係))
- 新学習指導要領における消費者教育--家庭科の授業デザイン
- 消費者教育の授業の構築--生徒が主体的に取り組み、知識を活用する力をつける授業をめざして (年間テーマ 未来へのかけ橋2 築く)
- 消費者問題専門家による学校消費者教育--NACS学校教育事業に関して
- 消費者教育の評価のあり方に関する一考察--パフォーマンス評価の試み
- 家庭科における消費者教育の実践と評価