高木 幸子 | 新潟大学教育学部
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概要
関連著者
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高木 幸子
新潟大学教育学部
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高木 幸子
新潟大学
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齋藤 美保子
東京都立両国高等学校
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岡田 みゆき
北海道教育大学教育学部旭川校
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生野 桂子
鹿児島大学
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荒井 紀子
福井大学
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神山 久美
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科生活・技術系教育講座
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高木 幸子
香川県教育センター
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嶋村 洋子
高松市立太田中学校
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鈴木 恵理子
町田市立南第一小学校
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齋藤 美保子
都立両国高校
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勝田 映子
筑波大学附属小学校
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神山 久美
横浜国立大学大学院
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生野 桂子
埼玉学園大学人間学部
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神山 久美
東京芸大学大学院連合学校教育学研究科学校教育学専攻
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岡田 みゆき
北海道教育大学旭川校
著作論文
- RT3 授業実践力の育成を目差した授業を改善するための授業分析 : 大学生の自己・相互評価・構想授業案を基にした量的・質的分析の試み(家庭科の授業研究方法の検討,ラウンドテーブル,日本家庭科教育学会2007(平成19)年度例会報告)
- 教育実習生の家庭科授業にみられる授業実践力の分析--調理実習における教授・学習行動に注目して
- 技術・家庭(家庭分野)において住まい方を考えさせるカリキュラムの開発
- RT3 現場に活きる授業研究のあり方を問う(ラウンドテーブル,日本家庭科教育学会第49回大会報告2006)
- 北陸地区の家庭科研究会(第16回 研究会紹介)
- 授業構造に着目した家庭科教員養成プログラムの開発
- 家庭科教員養成における模擬授業実践を取り入れた教育法プログラムの検討(第2報) : 学生が認識した課題の改善への取り組みと改善状況
- 家庭科教員養成における模擬授業実践を取り入れた教育法プログラムの検討(第1報) : 模擬授業実践による学生の課題認識の分析
- 家庭科における実践力の向上をめざして
- 教育実習生の家庭科授業にみられる授業実践力の分析 : 調理実習における教授・学習行動に注目して