高木 直 | 山形大学地域教育文化学部
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概要
関連著者
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高木 直
山形大学地域教育文化学部
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高木 直
山形大学教育学部家政教育研究室
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鶴田 敦子
聖心女子大学
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今野 智津子
山形県立小国高等学校
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高木 直
山形大学
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堀内 かおる
横浜国立大学
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綿引 伴子
金沢大学
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堀内 かおる
横浜国立大学教育人間科学部
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綿引 伴子
金沢大学教育学部
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福留 美奈子
埼玉大学教育学部
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上里 京子
群馬大学教育学部
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小島 郷子
高知大学教育学部
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小島 郷子
高知大学
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上里 京子
群馬大学
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堀内 かおる
横浜国立大学 教育人間科学部 教授
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滝山 桂子
大妻女子大学人間生活文化研究所
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滝山 桂子
上越教育大学生活・健康系教育講座
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滝山 桂子
上越教育大学大学院学校教育学研究科
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長沢 由喜子
岩手大学教育学部
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日景 弥生
弘前大学教育学部
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中屋 紀子
宮城教育大学
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西内 みなみ
桜の聖母短期大学
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渡辺 彩子
群馬大学
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赤塚 朋子
宇都宮大学教育学部
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日景 弥生
弘前大学教育学部家政教育講座
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日景 弥生
弘前大学
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中屋 紀子
尚絅学院大学子ども学科
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滝山 桂子
上越教育大学
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青木 香保里
天使大学
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新垣 小矢加
山形大学教育学研究科家政教育専修
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齋藤 弘子
山形大学附属中学校
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望月 一枝
茗渓学園中学校高等学校
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浅井 武
筑波大
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山田 綾
愛知教育大学
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吉原 崇恵
静岡大学教育学部
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長澤 由喜子
岩手大学教育学部
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浅井 武
筑波大学大学院
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荒井 紀子
福井大学
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瀬尾 和哉
山形大地域教育文化
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高木 直
山形大地域教育文化
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三杉 一也
山形大地域教育文化
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伊藤 慎一郎
工学院大工学部
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浅井 武
筑波大院人間総合科学研究科
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鈴木 真由子
大阪教育大学
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赤崎 眞弓
長崎大学
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田結庄 順子
広島大学
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赤崎 真弓
長崎大学
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青木 香保里
名寄市立名寄短期大学
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今野 智津子
山形大学大学院教育学研究科
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赤塚 朋子
山形大学大学院教育学研究科・日本女子大学家政学部
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中村 和子
朝日町立朝日中学校
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石島 庸男
山形大学教育学部
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鶴田 敦子
山形大学教育学部
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佐藤 篤子
山形大学附属小学校
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沢田 裕子
山形大学大学院教育学研究科
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阿部 睦子
東京学芸大学附属竹早中学校
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亀井 佑子
東京都立小松川高等学校
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瀬尾 和哉
山形大
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瀬尾 和哉
山形大学
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亀井 佑子
都立上野忍岡高等学校
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阿部 睦子
東京学芸大学教育学部附属竹早中学校研究部
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赤塚 朋子
宇都宮大学
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伊藤 慎一郎
工学院大
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吉原 崇恵
静岡大学
著作論文
- 山形県における中学校「技術・家庭」保育領域の指導の実態
- 1708 テイクオフ直後&ランディング直前の過渡的過程のスキージャンプロボットに働く空気力の測定(OS17-2 スポーツ流体力学,オーガナイズドセッション)
- 山形県の家庭科自主研究会(研究会紹介)
- 学会研究「児童・生徒の家庭生活の意識・実態と家庭科カリキュラムの構築」の成果に学ぶ
- 中学校家庭科教員の実態と家庭科の指導に関する意識の関連 : 指導計画および指導観
- 高等学校必修家庭科履修者の感想文分析新構想研究東北地区のデータから (第2報) : 調理実習に関する記述と学習意欲の関連
- 高等学校必修家庭科履修者の感想文分析新構想研究東北地区のデータから (第1報) : 指導内容・方法とつきあわせて
- 21世紀の家庭科カリキュラム:子どもの学びの視点から(日本家庭科教育学会家庭科教育セミナー2000記録)
- 「技術・家庭」担当教員のとらえる教科構造上の問題点
- 12の都道府県調査からみる中学校家庭科教育の実施状況(2) : 実施状況及び県別比較
- 12の都道府県調査からみる中学校家庭科教育の実施状況(1) : 家庭科教員の実態
- 小・中・高一貫教育としての家庭科教育の課題(第2報) : 山形県中学校技術・家庭科の実施状況と教師の意識を通して
- 被服構成技術に関する研究(第3報)-ミシン縫いにおける縫製所要時間と縫い目の逸脱について-
- 小・中・高一貫教育としての家庭科教育の課題(第1報)
- 小学生の通学用カバンの問題点 - 山形県における実態調査から -
- 家庭科教育における技能学習の試み : "野菜いため"を例に
- テーマ4 中学校家庭科教員実態調査・中間報告(理事企画)(提案!今,家庭科だからできること,「課題研究」報告)
- 子どもの実態に基づくカリキュラムの構想(子どもの生活実態に基づく家庭科のカリキュラム構想)(家庭科教育セミナー2003記録)