橘 早苗 | 三木市立緑が丘小学校
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概要
関連著者
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橘 早苗
三木市立緑が丘小学校
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橘 早苗
神戸大学発達科学部附属住吉小学校
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山口 悦司
宮崎大学教育文化学部
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稲垣 成哲
神戸大学発達科学部
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山本 智一
宮崎大学教育文化学部
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山本 智一
神戸大学発達科学部附属住吉小学校
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藤本 雅司
神戸大学発達科学部附属住吉小学校
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出口 明子
神戸大学大学院総合人間科学研究科
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出口 明子
宇都宮大学教育学部
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杉本 雅則
東京大学大学院工学系研究科
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坂本 美紀
神戸大学大学院人間発達環境学研究科
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楠 房子
多摩美術大学
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村山 功
静岡大学大学院教育学研究科
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村山 功
静岡大学教育学部
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村山 功
附属教育実践総合センター
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関 孝雄
福井県立聾学校
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竹内 雄一郎
東京大学大学院新領域創成科学研究科
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村山 功
東京大学教育学部
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竹内 雄一郎
東京大学大学院新領域創成科学研究科基盤情報学専攻
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杉本 雅則
東京大学大学院 新領域創成科学研究科 基盤情報学専攻
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稲垣 成哲
神戸大学大学院人間発達環境学研究科
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大島 純
静岡大学情報学部
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大島 律子
静岡大学情報学部
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中山 迅
宮崎大学教育文化学部
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竹中 真希子
大分大学
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竹中 真希子
大分大学教育福祉科学部附属教育実践総合センター
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稲垣 成哲
神戸大学大学院
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村山 功
静岡大学教育学研究科教育実践高度化専攻
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竹中 真希子
大分大学教育福祉科学部
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大島 純
静岡大学大学院情報学研究科
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稲垣 成哲
放送大学
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村山 功
静岡大学
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葛岡 英明
筑波大学大学院システム情報工学研究科
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中山 迅
宮崎大学
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山口 悦司
神戸大学大学院人間発達環境学研究科
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村山 功
静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
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神山 真一
神戸大学発達科学部附属住吉小学校
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中山 迅
宮崎大学大学院教育学研究科
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山本 智一
神戸大学附属住吉小学校
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鳩野 逸生
神戸大学学術情報基盤センター
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望月 俊男
東京大学大学総合教育研究センター
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藤本 雅司
小林聖心女子学院小学校
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竹下 裕子
西宮市立西宮浜小学校
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坂本 美紀
兵庫教育大学学校教育研究科
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鳩野 逸生
大阪大学工学部精密工学科
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鳩野 逸生
大阪大学 工学部 精密工学科
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坂口 隆康
関西国際大学
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坂本 美紀
兵庫教育大学
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鳩野 逸生
神戸大学
著作論文
- 2C-04 遺伝子組換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマにしたCSCLシステム活用型科学教育カリキュラム : 知識構築の観点からみた小学生の社会的意思決定(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会 第56回全国大会)
- 科学的思考としての原理・法則のメタ理解の再検証 : 小学校第6学年「燃焼」を事例として
- 科学的思考としての原理・法則のメタ理解 : 小学校第6学年「燃焼」を事例として
- 1G2-A6 科学的思考を指導するための授業デザイン : 探究活動中の逆推論の検討(教育実践・科学授業開発(3),一般研究発表,次世代の科学力を育てる)
- 児童の実験対象を撮影したビデオクリップによる観察が学習活動の情意的側面に与える効果
- 1B1-K4 PDAとセンシングボードを活用した学習の評価(PDAとセンシングボードを活用した小学校での環境問題学習,自主企画課題研究,日本科学教育学会 第30回年会論文集)
- 1B1-K3 PDAとセンシングボードを活用した理科授業のデザイン(PDAとセンシングボードを活用した小学校での環境問題学習,自主企画課題研究,日本科学教育学会 第30回年会論文集)
- 1B1-K2 PDAとセンシングボードシステムを活用した実践のあゆみ(PDAとセンシングボードを活用した小学校での環境問題学習,自主企画課題研究,日本科学教育学会 第30回年会論文集)
- 1B1-K1 PDAとセンシングボードを活用した小学校での環境問題学習(自主企画課題研究,日本科学教育学会 第30回年会論文集)
- 11O-104 「月の満ち欠け」モデル実験器を用いた思考実験による理解促進 : 小学6年生の授業実践及び大学生・現場教師への指導を通じて(授業研究・学習指導,一般研究発表(口頭発表))