鳩野 逸生 | 大阪大学工学部精密工学科
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概要
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鳩野 逸生
大阪大学工学部精密工学科
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鳩野 逸生
大阪大学 工学部 精密工学科
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神戸大学発達科学部附属住吉小学校
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橘 早苗
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井福 克也
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山本 智一
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都築 章子
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楠 房子
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鳩野 逸生
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神山 真一
神戸大学発達科学部附属住吉小学校
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久保 太二
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望月 俊男
東京大学大学総合教育研究センター
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山縣 敬一
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田村 坦之
大阪大学大学院基礎工学研究科
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富山 伸司
大阪大学大学院基礎工学研究科
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阪田 史郎
日本電気(株)中央研究所
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五十里 美和
神戸大学 学術情報基盤センター
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五十里 美和
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上田 鉄雄
日本電気(株)C&Cシステム研究所 応用システム研究所
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田村 担之
大阪大学 工学部
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富山 伸司
大阪大学 大学院 基礎工学研究科
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楠見 孝
筑波大学社会工学系
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上田 鉄雄
日本電気(株)ccシステムインタフェース技術本部
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田村 坦之
大阪大学 大学院 基礎工学研究科
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西村 祐治
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鳩野 逸生
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妻屋 彰
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京都市動物園
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橘 早苗
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西宮市立西宮浜小学校
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神戸大学大学院
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桐葉 佳明
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神戸大学大学院工学研究科
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神戸大学大学学術情報基盤センター
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袁 志文
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日本電気(株) C&Cシステム研究所
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久保 太ニ
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西村 祐治
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山平 拓也
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田浦 俊春
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寺岡 照彦
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九津見 毅
大阪大学工学部 (現在シャープ (株))
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山縣 敬一
大阪大学工学部
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井福 克也
滋賀大学
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妻屋 彰
神戸大
著作論文
- LEGS:動物園におけるGPS携帯電話を活用した観察支援システム(学習場面における他者との関わり-理論,実践,システム開発)
- 動物園におけるGPS携帯を活用した一般来園者への観察支援
- S1401-1-4 混流生産における需要変動に即応する生産・在庫管理モデルの検討(生産システムの新展開(基礎・理論))
- 3G3-I2 画像並置機能を実装したビデオクリップ自動作成システムによる授業実践 : 小学校6年生「結晶づくりにチャレンジしよう」における利用事例と評価(IT・メディア利用の科学教育システム(2),一般研究発表(口頭発表),日本科学教育学会 第30回年会論文集)
- Webカメラを用いたビデオクリップ自動作成システムの授業利用における効果に関する考察(新世紀型理数科系教育とICTの活用)
- 実験対象を撮影したビデオクリップが児童の情意面に与える効果 : 小学校5年生「結晶づくりにチャレンジしよう」におけるWebカメラの利用と評価(IT・メディア利用の科学教育システム(2))
- 2J-11 Webカメラを用いたビデオクリップ自動作成システムを利用した授業の実践 : 小学校5年生「結晶づくりにチャレンジしよう」における取り組み(教育工学・視聴覚教育・情報教育,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
- 児童の実験対象を撮影したビデオクリップによる観察が学習活動の情意的側面に与える効果
- H. Mili and R. Rada Inheritance Generalized to Fuzzy Regularity IEEE Transactions on Systems, Man, and Cybernetics, Vol. 20,No. 5,1185/1198 1990
- 1P1-C4 動物園における観察経路の検討 : LEGSシステム使用と展示パネル使用の比較(インタラクティブ(1),インタラクティブセッション,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
- 1B1-D4 携帯端末を用いたナビゲーションにおける観察活動を促進することを目的とした情報提示(インタラクション・デザイン・学習,自主企画課題,次世代の科学力を育てる)
- 1B1-B1 動物園におけるロケーションアウエアネスを活用した実践研究(動物園におけるロケーションアウエアネスを活用した実践研究,自主企画課題研究,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
- 野外活動におけるGPS携帯電話を用いた学習内容提示システム(ユビキタス学習環境/一般)
- 神戸大学におけるネットワークシステムの構築
- DEAにおける一次元的効率性尺度R効率値の提案(DEA(1))
- 改良型AHPとneat OWA演算子を用いたグループ意思決定法(AHP(3))
- 1B1-B2 GPS付携帯電話を用いた野外学習支援システム(動物園におけるロケーションアウエアネスを活用した実践研究,自主企画課題研究,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
- グループ協同作業支援のためのマルチメディア在席対話システム
- ネットワーク故障診断エキスパートシステムにおける論理誤り解析機能
- フレキシブル生産スケジューリングのインテリジェント化
- D5 科学系博物館による科学教育の現代的課題へのアプローチの分析 : 展示内容に着目して(研究発表(口頭発表))
- サイエンスコミュニケーションデザインを支える知のネットワーク--英国National Network of Science Learning Centres調査報告
- 鉄鋼生産計画業務学習支援を目的とした熟練者エージェントの機械学習によるモデリング (鉄と鋼) -- (特集号 製鉄所『現場力』の維持・発展のためのエージェント技術)
- 'How science works'という視点の活用 : 欧米の博物館を例にして(プラザ)
- 1G2-G4 英国National Network of Science Learning Centresの事例に見る科学教育と科学コミュニケーションの接近 : 科学教師の成長支援(国際比較・国際貢献(国際支援),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
- 3A1-C5 科学コミュニケーション活動を支える基盤としてのICT(科学コミュニケーションから科学教育へのアプローチング,課題研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
- 韓国のサイエンス・カルチャー政策と実践事例
- ニュ-ラルネットワ-クによる巡回セ-ルスマン問題の一解法--Kohonenの自己組織化特徴図における抑制入力信号の導入 (ニュ-ラルネットワ-クの応用総合特集号)
- 連接水系における実時間予測を併用したファジイ制御方式--シミュレ-ションによる最適レギュレ-タとの比較