都築 章子 | NPO法人海の自然史研究所

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概要

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関連著者

• 都築 章子

  NPO法人海の自然史研究所

• 鈴木 真理子

  滋賀大 教育

• 鈴木 真理子

  滋賀大学

• 都築 章子

  特定非営利活動法人海の自然史研究所

• 楠見 孝

  京都大学大学院教育学研究科

• 鳩野 逸生

  神戸大学学術情報基盤センター

• 楠見 孝

  京都大学

• 楠見 孝

  東京工業大学

• 楠見 孝

  筑波大学

• 鳩野 逸生

  大阪大学工学部精密工学科

• 鳩野 逸生

  大阪大学 工学部 精密工学科

• 楠見 孝

  学習院大学

• 鳩野 逸生

  神戸大学

• 鈴木 真理子

  滋賀大学教育学部

• Kusumi Takashi

  Graduate School Of Education Kyoto University

• 鳩野 逸生

  神戸大学 総合情報処理センター

• 楠見 孝

  京大

• 西村 祐治

  滋賀大学教育学部

• 楠見 孝

  京都大学教育学研究科

• 藤田 喜久

  NPO法人海の自然史研究所

• 平賀 伸夫

  三重大学教育学部

• 小川 貴之

  三重大学大学院教育学研究科

• 楠見 孝

  筑波大学社会工学系

• 西村 祐治

  滋賀大学

• 鳩野 逸生

  神戸大学情報基盤センター

• 都築 章子

  NPO法人海の自然史研究所:滋賀大学大学院教育学研究科

• 今宮 則子

  NPO法人海の自然史研究所

• 中西 一雄

  滋賀大学大学院

• 平井 和也

  NPO法人海の自然史研究所

• 小川 貴之

  エスコラピオス学園海星中学校

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著作論文

• D5 科学系博物館による科学教育の現代的課題へのアプローチの分析 : 展示内容に着目して(研究発表(口頭発表))
• 'How science works'という視点の活用 : 欧米の博物館を例にして(プラザ)
• 1G2-G4 英国National Network of Science Learning Centresの事例に見る科学教育と科学コミュニケーションの接近 : 科学教師の成長支援(国際比較・国際貢献(国際支援),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
• 3A1-C1 インフォーマルな教育とフォーマルな教育の接近 : 科学コミュニケーションからのアプローチという視座で(科学コミュニケーションから科学教育へのアプローチング,課題研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
• フォーマルな教育とインフォーマルな教育のネットワーク : 生涯にわたる科学の学びに向けて(プラザ)
• 科学の本質に関する学習プログラムの実践にみられる教員養成課程の大学生の科学観(科学教師教育)

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