小川 貴之 | 三重大学大学院教育学研究科
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概要
関連著者
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小川 貴之
三重大学大学院教育学研究科
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藤田 喜久
特定非営利活動法人海の自然史研究所
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平賀 伸夫
三重大学教育学部
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都築 章子
特定非営利活動法人海の自然史研究所
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今宮 則子
特定非営利活動法人海の自然史研究所
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平賀 伸夫
三重大学大学院教育学研究科
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小川 貴之
三重大学大学院
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平井 和也
特定非営利活動法人海の自然史研究所
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平井 和也
特定非営利活動法人 海の自然史研究所
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都築 章子
特定非営利活動法人 海の自然史研究所
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今宮 則子
特定非営利活動法人 海の自然史研究所
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藤田 喜久
特定非営利活動法人 海の自然史研究所
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鈴木 真理子
滋賀大学
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鈴木 真理子
滋賀大学教育学部
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藤田 喜久
NPO法人海の自然史研究所
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都築 章子
NPO法人海の自然史研究所
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藤田 喜久
海の自然史研究所
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都築 章子
海の自然史研究所
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今宮 則子
海の自然史研究所
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平井 和也
海の自然史研究所
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鈴木 真理子
滋賀大 教育
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今宮 則子
NPO法人海の自然史研究所
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中西 一雄
滋賀大学大学院
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平井 和也
NPO法人海の自然史研究所
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小川 貴之
エスコラピオス学園海星中学校
著作論文
- 2G4-B2 米国の科学博物館で開発されたCOSIA(科学コミュニケーション実践講座)の試行(教育実践・科学授業開発(5),一般研究発表,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
- C1445 高等教育におけるCOSIA(科学コミュニケーション実践講座)「科学の本質と実践」の試行と評価
- 1G2-G5 米国で開発された海洋科学コミュニケーション実践講座COSIAの国内における実践(国際比較・国際貢献(国際支援),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
- 科学の本質に関する学習プログラムの実践にみられる教員養成課程の大学生の科学観(科学教師教育)
- 米国の科学博物館で開発されたCOSIA(科学コミュニケーション実践講座)の試行