課12-4 理科教材を"使いたい"・"やりたい"から"使える"・"できる"へ : 科学センターにおける教員研修を通して(課題12 小学校理科の活性化を!,課題研究発表,日本理科教育学会第58回全国大会)

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 2008-09-14

著者

• 広木 正紀

  京都教育大

• 村上 忠幸

  京都教育大学

• 広木 正紀

  前京都教育大学

• 福岡 亮治

  京都市青少年科学センター

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