自己学習を支援する植物同定システムの開発
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概要
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自然環境を理解し,その環境の変化を植物を指標として調べるためには,植物名を知ることが基本的に必要である.ところが,学習者が植物の名前を知ろうとしても,検索図鑑などは扱いが難しく,名前を知ることは困難なことが多い.このことからやがて興味が失われて,身近な植物の名前すら知らず,環境の変化にも気付かなくなることが懸念されている.そこで,学習者の植物に対する関心を持続でき,指導する教師にとっても役立つように,植物名を柔軟に検索でき,学習者が植物の特徴を自己学習できるシステムを開発した.本報告は,同システムの推論方式および知識表現に関するものである.
- 一般社団法人情報処理学会の論文
- 1989-03-15
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