P-18 理科教育における心のはぐくみ : 唾液アミラーゼ活性の視覚化(ポスター発表,日本理科教育学会第58回全国大会)

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 2008-09-14

著者

• 広木 正紀

  京都教育大

• 広木 正紀

  前京都教育大学

• 小崎 公恵

  京都府立桂高等学校

• 細川 友秀

  京都教育大学

• 内田 利広

  京都教育大学

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• P-23 蝶から広がる自然体験の教材化
• P-21 「凍る」という現象の観察から広がる探究活動とその教材化の試み
• E-2 微生物環境に着目した探究的な教材の開発
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• 2A-S-2 チョウの単元に環境教育の視点を導入した実践の試み : 理科から環境へ広がる学び(環境教育は環境問題教育か!? (2), 日本理科教育学会第54回全国大会)
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