「太陽光と生態系の関係」への関心を促す教材の開発 : エネルギー問題に取り組む土台づくりの教育を目指して(課6 「環境教育の視点」と「探究学習の視点」を大切にした学習内容づくり,日本理科教育学会第57回全国大会)
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概要
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エネルギー問題は、政府や研究者に委ねればよいという問題ではなく、私たち国民一人一人の問題である。この問題を一人一人が考えられるようになるために、義務教育におけるエネルギー教育はどうあるべきかを検討していくことが大切だと考えている。ここでは、1)まず「小中学校理科教科書や、教材集にどんなエネルギー-教材があるか」を調査し、2)どんな新教材が必要かを検討し、3)実際に教材の開発に取り組む、という方針で研究に臨んでいる。
- 2007-08-04
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