教育心理学関連の教職専門科目に対する意識涵養の取り組み

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概要

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• 2006年度教員養成GPの取り組みの一部として,教員養成の教育学部生に教職専門科目に対する意識を増してもらうために,教職専門科目の授業分析や講演会,学習会などの企画を行った。具体的には,TAを活用した授業検討,シンポジウムの開催,講演会の開催,学習会の開催,科目案内パンフレットの作成,などといったことである。これらの取り組みの概要を述べ,取り組みから見えてきたことと今後必要なことについて検討する。

• 宇都宮大学の論文
• 2007-07-01

著者

• 川原 誠司

  宇都宮大学教育学部

• 橘川 真彦

  宇都宮大学

• 内野 康人之

  宇都宮大学教育学部

• 山本 誠一

  宇都宮大学教育学部

• 澤田 匡人

  宇都宮大学

• 橘川 真彦

  宇都宮大学教育学部

• 澤田 匡人

  宇都宮大学教育学部

• 山本 誠一

  筑波大学心理学系・保健管理センター

• 山本 誠一

  宇都宮大学

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