G2-09 理解/誤解パターンによる概念の定着と消失について : 圧力の実態をもとに

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 1994-08-01

著者

• 西川 純

  上越教育大学

• 根本 和成

  上越教育大学

• 半田 良廣

  上越教育大学大学院

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