学習者の相互作用を中心としたメディア活用の授業に関する事例的研究 : 相互作用のプロセスの解明と教師の役割の検討

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2004-09-10

著者

• 西川 純

  上越教育大学

• 水落 芳明

  上越教育大学

• 水落 芳明

  新潟市立東中野山小学校

• 水落 芳明

  上越教大 教職大学院

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