宮永 健史 | 和歌山大学

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概要

• 同名の論文著者
• 和歌山大学の論文著者

関連著者

• 宮永 健史

  和歌山大学

• 宮永 健史

  和歌山大教育

• 村田 隆紀

  京都教育大学物理学教室

• 山崎 敏昭

  同志社高校

• 笠 潤平

  香川大学教育学部

• 笠 潤平

  香川大教育

• 笠 潤平

  香川大

• 山崎 敏昭

  同志社高

• 村田 隆紀

  京教大物理

• 岩間 徹

  平安女学院高校

• 岩間 徹

  平安女学院中学校高等学校

• 渡辺 誠

  分子研

• 谷口 和成

  京都教育大学教育学部

• 村田 隆紀

  京都教育大

• 谷口 和成

  京都教育大学

• 谷口 和成

  京都教育大

• 小川 雅史

  京都府立嵯峨野高校

• 福井 一俊

  福井大学遠赤外領域開発センター

• 藤田 利光

  和歌山大学

• 中川 英之

  福井大工

• 藤田 正実

  海上保安大

• 藤田 利光

  和歌山大学教育学部物理学教室

• 笠 潤平

  京都女子高校

• 萬處 展正

  東大寺学園中高

• 笠 潤平

  京都女子高

• 渡辺 誠

  東北大科研

• 谷口 和成

  京教大教育

• 福井 一俊

  福井大工

• 松本 弘明

  福井大・工

• 松本 弘明

  福井大工

• 山崎 敏昭

  同志社高等学校

• 福井 一俊

  分子研

• 村田 隆紀

  京都教育大学

• 内村 浩

  京都工芸繊維大

• 内村 浩

  広島大学大学院教育学研究科

• 内村 浩

  京都工芸繊維大学アドミッションセンター

• 内村 浩

  広島県立廿日市西高校:鳴門教育大学大学院在学中

• 内村 浩

  京都工芸繊維大学

• 神野 賢一

  京大理

• 笠 潤平

  京都女子中学校高等学校

• 萬處 展正

  京都教育大学附属高校

• 谷口 和成

  京教大物理

• 遠山 秀史

  桂高校

• 福本 敦

  福井大工

• 宮永 健史

  和歌山大・教育

• 石塚 亙

  和歌山大学教育学部

• 萬處 展正

  京教大附属高

• 遠山 秀史

  京都府立桂高等学校

• 直江 俊一

  金沢大教養

• 宮永 健史

  和歌山大.教育

• 萬處 展正

  京都府立久御山高校

• 岩間 徹

  神奈川大学工学部電気工学科

• 岩間 徹

  平安女学院高

• 鍵山 千尋

  立命館中学高校

• 鍵山 千尋

  立命館高校

• 柏野 敦彦

  福井大工

• 広瀬 正紀

  和歌山大学教育学部

• 宮本 典子

  和歌山大学教育学部

• 小川 雅史

  嵯峨野高校

• 北野 功治

  同志社女子中学・高等学校

• 高田 雅之

  元京都教育附属高校

• 神田 和香子

  和歌山大学教育学部

• 宮本 典子

  和歌山大学生物学教室

• 広瀬 正紀

  和歌山大学生物学教室

• 出口 利喜

  福井大工

• 藤田 利光

  和歌山大・教育

• 神田 和香子

  和歌山大学教育学部化学教室

• 直江 俊一

  京大理

• 松本 弘明

  和歌山大教育

• 筒井 和幸

  大阪教育大学附属高等学校池田校舎

• 中村 文子

  和歌山大学教育学部

• 田中 耕一郎

  京大理

• 伊藤 稔

  信州大工

• 小坂 英男

  京大理

• 宮永 健史

  京大理

• 北浦 守

  福井大工

• 北潟 憲央

  福井大工

• 越桐 国雄

  大教大

• 越桐 國雄

  大阪教育大学

• 越桐 國雄

  大阪教育大学教育学部

• 中村 文子

  和歌山大学教育学部化学教室

• 内村 浩

  京工繊大

• 藤田 利光

  和歌山大物理

• 宮永 健史

  和歌山大物理

• 栗木 久

  立命館中学校・高等学校

• 中井 祥夫

  京大理

• 鎌田 俊二

  福井大工

• 向井 卓也

  京大理

• 原 俊雄

  神大理

• 坂本 文博

  和歌山県立高等学校(元)

• 岩田 勝哉

  和歌山大 教育

• 越桐 國雄

  大教大

• 筒井 和幸

  大教大付属高池田校舎

• 高杉 英一

  阪大

• 村田 隆紀

  元京都教育大学

• 尾久土 正巳

  和歌山大学観光学部

• 高須 英樹

  和歌山大学教育学部生物学教室

• 高須 英樹

  和歌山大学教育学部

• 高須 英樹

  和歌山大学生物学教室

• 鎌田 雅夫

  分子研

• 根来 武司

  和歌山大学教育学部化学教室

• 尾久土 正己

  みさと天文台

• 大西 彰正

  福井大・工

• 中川 英之

  福井大・工

• 大西 彰正

  福井大工

• 福井 一俊

  福井大・工

• 早川 和範

  福井大工

• 鎌田 俊二

  福井大・工

• 北浦 守

  福井大・工

• 上村 幸弘

  福井大.工

• 北浦 守

  福井大.工

• 中川 英之

  福井大.工

• 福井 一俊

  福井大.工

• 山田 潤二

  福井大工

• 寺澤 圭二

  福井大工

• 早川 和範

  福井大・工

• 森本 吉春

  和歌山大学システム工学部光メカトロニクス学科

• 森本 吉春

  和歌山大シス工

• 森本 吉春

  大阪大学基礎工学部機械工学科

• 藤垣 元治

  和歌山大

• 藤垣 元治

  和歌山大学システム工学部

• 尾久土 正己

  和歌山大学学生自主創造科学センター

• 屋久土 正己

  和歌山大

• 筒井 和幸

  大阪教育大学附属高校池田校舎

• 山本 宏之

  和歌山県立和歌山工業高等学校

• 岩田 善哉

  和歌山大学教育学部

• 溝口 和子

  和歌山大学教育学部

• 高杉 英一

  大阪大学

• 原 俊雄

  神戸大学大学院理学研究科

• 谷口 相成

  京都教育大学

• 小川 雅史

  京郁府立嵯峨野高

• 村田 隆紀

  京都女子高

• 鍵山 千尋

  立命館中学校・高等学校

• 成田 栄二郎

  京都橘高等学校

• 岩間 徹

  同志社女子中学・高等学校

• 内村 浩

  嵯峨野高校

• 小川 雅史

  京都工芸繊維大

• 村田 隆紀

  平安女学院中高

• 藤垣 元治

  和歌山大学

• 尾久土 正己

  和歌山県立大成高等学校美里分校

• 尾久土 正己

  和歌山大学 観光学部

• 森本 吉春

  和歌山大学

• 高杉 英一

  阪大教養

• 高杉 英一

  大阪大学大学院理学研究科

• 尾久土 正己

  和歌山大

• 尾久土 正己

  和歌山大学

• 尾久土 正己

  美里町立みさと天文台

• 坂本 文博

  元和歌山県立和歌山工業高校

• 岩田 勝哉

  和歌山大学教育学部生物学教室

• 福嶋 真一

  平安女学院中高

• 藤田 利光

  和歌山大教育

• 山口 道明

  京都府立西城陽高等学校

• 北氏 隆江

  和歌山大学教育学部生物学教室

• 高杉 英一

  阪大・教養

• 奥田 雅史

  和歌山大学教育学部

• 島本 幸夫

  福井大工

• 山口 道明

  Kyoto Univ. Of Education

• 高田 雅之

  京都教育大学附属高等学校

• 宮永 建史

  和歌山大学教育学部

• 成田 英二郎

  京都橘高校

• 上村 幸弘

  福井大工

• 小川 雅史

  京都府立佐賀野高

• 藤田 利光

  元和歌山大

• 宮永 健史

  元和歌山大

• 森本 吉春

  一般社団法人 モアレ研究所

• 神野 賢一

  奈良 理

• 直江 俊一

  奈良 理

• 中井 祥夫

  和歌山大教育

• 宮永 健史

  京大 理

• 神野 賢一

  京大 理

• 直江 俊一

  京大 理

• 藤田 正実

  海上保安大学校

• 筒井 和幸

  大阪教育大学付属高等学校池田校舎

• 筒井 和幸

  大教大付属高校池田

• 根来 武司

  和歌山大学教育学部

• 笠 潤平

  香川大学教育

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著作論文

• 6IIp6 高校において統計物理の考え方を教えるカリキュラムと教材の研究 : 日本の現状とイギリスとハンガリーの経験にもとづく改善の方向(大会テーマ「科学と社会のコミュニケーション」)
• 4p-8 「青少年のための科学の祭典」出展内容の実験工作教材化
• 3a-W-14 アルカリハライド結晶に於ける表面CN^-中心の発光
• 26a-X-8 アルカリハライド結晶の固有発光III
• 5a-W-1 アルカリハライド固有発光の寿命 II
• 2a-N-2 アルカリハライド固有発光の寿命
• 5a-A-12 極紫外光照射によるKCI結晶上のCN^-生成(II)
• 31p-H-1 層状結晶SnI_2の光学スペクトル
• 29p-J-3 PbCl_2結晶の励起子状態
• 29p-J-2 CdBr_2-CdI_2混晶に於ける局在励起子発光
• 29a-Q-2 CdX_2(X=Cl,Br)結晶のSTE発光
• 28a-ZD-18 CdBr_2, CdCl_2におけるUV発光
• 26a-ZD-5 アルカリハライド表面CN^-の発光
• 29p-G-2 斜方晶PbCl_2とPbBr_2の偏光反射スペクトル
• 25p-W-11 PbBr_2-PbI_2混晶のVUV域反射スペクトル
• 2a-P-3 CdCl_2-CdBr_2混晶のVUV域反射スペクトル
• 和歌山大学学生自主創造科学センターにおける自主性創造性教育方法の開発と推進
• 生物教材研究 : 身近な水生動物の簡単な呼吸量測定法
• アドバンシング物理研究会(京都・和歌山)の活動方法と成果 : 京都での活動を中心に
• 21aXJ-4 アドバンシング物理に学んだ授業実践(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
• 20pXJ-5 アドバンシング物理研究会のカリキュラム研究(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
• 高校物理教育において「モデリング」を教える : 「アドバンシング物理」とモデリング・ソフト「モデラス」(近畿支部特集)
• 19pXC-13 高校物理への『統計物理』的考え方の導入 : アドバンシング物理による試みと日本の現状との比較(物理教育(教育方法・実践・開発),領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 19pXC-11 大学・高校物理実験における「アドバンシング物理」 センサープロジェクトの実践(物理教育(教育方法・実践・開発),領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 14pZA-2 高校物理の観点から画像処理と情報を取り上げる「アドバンシング物理」における新しい物理トピックの検証(物理教育 : 教育方法・実践, 領域 13)
• 12.アドバンシング物理 : 画像処理やディジタル信号の理解を通して物理を学ぶ(大会テーマ「新たな理科教育の創造」)
• 30pWQ-11 「アドバンシング物理」実用的な器械で学ぶ電磁気学についての評価(物理教育(教材研究・開発(実験系))(領域13)
• 『アドバンシング物理』による電流回路学習の新しい視点
• 2a-F-8 PbCl_2結晶の緩和励起子
• 出前実験工作教室を通しての、実践的指導力を持った教員の養成
• 21aXD-4 出前実験工作教室を通しての、実践的指導力を持った教員の養成
• フレンドシップ事業「児童の実験観察指導実習」を通しての,実践的指導力の育成
• 『アドバンシング物理研究会』の高大連携
• 20pXD-7 アドバンシング物理の研究センターとして各地での展開を進める取り組み
• 20pXD-6 アドバンシング物理における IT 機器の活用 : 力学分野の試み
• 20pXD-5 アドバンシング物理公開講座の新しい展開とその探求活動の評価
• 31aZM-11 アドバンシング物理公開講座の取り組みとその中で得た生徒評価の視点
• 自然科学の授業での実験の効果について
• 19pXC-12 『物質科学』を高校物理で : アドバンシング物理による新しい試みと日本の現状との比較(物理教育(教育方法・実践・開発),領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 6IIp10 アドバンシング物理公開講座「マテリアル-物質科学の探究-」の展開(大会テーマ「科学と社会のコミュニケーション」)
• 6p-C3-8 アンジュレータ光照射によるKC1の着色II
• 6p-C3-6 アルカリ塩化物結晶の短寿命発光
• 6p-C3-4 Cdハライド結晶内殻励起子領域の偏光反射スペクトル
• 実用的な電磁器械を活用した『アドバンシング物理』電磁気学についての評価(近畿支部特集)
• 11.アドバンシング物理 : モーター、発電機を生かした電磁気学についての評価(大会テーマ「新たな理科教育の創造」)
• 10.アドバンシング物理 : モデリングソフト「モデラス」の授業利用について(大会テーマ「新たな理科教育の創造」)
• 30pWQ-10 「アドバンシング物理」とモデリングソフト「モデラス」(Modellus)(物理教育(教材研究・開発(実験系))(領域13)
• 31aZM-10 アドバンシング物理・第 2 章センシングから学ぶ新たな電流学習の視点 : 回路学習における電位分割器の位置づけと探求学習の意義
• 31aZM-9 アドバンシング物理のカリキュラムの特性と日本の物理教育への可能性 : 高大連携の視点から考える
• 日・英の中学校理科教材の比較 : 光の単元(近畿支部特集)
• 『アドバンシング物理』公開講座の実践報告
• 生物教材研究 : 微細生物の長期間観察法の開発
• 小学校理科教員養成における実地研修のあり方 I : 主として農場の植物観察を中心に
• 3a-C3-2 UVSOR単バンチ運転によるSTE発光寿命の測定II : 局在励起子発光
• 3a-C3-1 UVSOR単バンチ運転によるSTE発光寿命の測定I : 固有発光
• 30p-E-13 Cdハライド結晶における4d (Cd) 内殻励起子
• 「おもしろ科学まつり」における学生の実践的能力の育成過程
• 「実験工作キャラバン隊」による出前実験工作教室
• 光のエネルギーと温度について
• 学校教育において「光」を教えることの重要性
• 25aEB-3 小学校理科の物質・エネルギー分野の研修教材の開発(25aEB 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 力学における運動と力の方向
• 30a-D-11 CdCl_2:Ag^の動的ヤーン=テラー効果
• 6a-B-12 CdCl_2型結晶中の銅中心 II
• 3a-P-7 CdCl_2,CdBr_2結晶中の銅中心
• 15p-B-8 CdCl_2中のAg^+イオンの紫外吸収帯
• 照射を受けたCdCl_2(AgCl) III : イオン結晶・光物性
• CdCl2及びCdBr2単結晶中のMn2+のESR
• CdCl2:Au2+のEPR
• 強ヤ-ン=テラ-結合系の振動状態
• 31p GB-6 CdCl_2:Au^のESR
• 10p-E-15 CdBr_2 : Mn^のESR
• 24p-H-15 CdBr_2中のAg^のヤーン=テラー効果
• n-照射したCdCl_2(AgCl)のAg^+中心II : イオン結晶, 光物性
• 2p-L-7 中性子照射したCdCl_2(AgCl)のAg^中心

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