鍵山 千尋 | 立命館中学高校
スポンサーリンク
概要
関連著者
-
笠 潤平
香川大学教育学部
-
谷口 和成
京教大教育
-
笠 潤平
香川大教育
-
岩間 徹
平安女学院高校
-
鍵山 千尋
立命館中学高校
-
笠 潤平
香川大
-
岩間 徹
平安女学院中学校高等学校
-
山崎 敏昭
同志社高校
-
小川 雅史
京都府立嵯峨野高校
-
宮永 健史
和歌山大学
-
藤田 利光
和歌山大学
-
村田 隆紀
京教大物理
-
萬處 展正
東大寺学園中高
-
村田 隆紀
京都教育大学物理学教室
-
藤田 利光
和歌山大学教育学部物理学教室
-
山崎 敏昭
同志社高
-
谷口 和成
京都教育大学教育学部
-
笠 潤平
京都女子高校
-
鍵山 千尋
立命館高校
-
谷口 和成
京教大物理
-
鍵山 千尋
立命館中学校・高等学校
-
村田 隆紀
京都教育大学
-
岩間 徹
神奈川大学工学部電気工学科
-
岩間 徹
平安女学院高
-
笠 潤平
京都女子高
-
内村 浩
京都工芸繊維大
-
谷口 和成
京都教育大学
-
内村 浩
広島大学大学院教育学研究科
-
内村 浩
京都工芸繊維大学アドミッションセンター
-
内村 浩
広島県立廿日市西高校:鳴門教育大学大学院在学中
-
谷口 和成
京都教育大
-
内村 浩
京都工芸繊維大学
-
萬處 展正
京都教育大学附属高校
-
村田 隆紀
京都教育大
-
高橋 伸幸
城南高校
-
萬處 展正
京教大附属高
-
岡本 正志
京教大教育
-
中山 広文
倉敷天城中学校
-
淺海 範明
やまぐち総合教育支援センター
-
山崎 敏昭
同志社高等学校
-
村田 隆紀
元京都教育大学
-
高橋 尚志
香川大学教育学部
-
宮永 健史
和歌山大・教育
-
小川 雅史
嵯峨野高校
-
藤田 利光
和歌山大物理
-
宮永 健史
和歌山大物理
-
笠 潤平
京都女子中学校高等学校
-
栗木 久
立命館中学校・高等学校
-
成田 栄二郎
京都橘高等学校
-
北野 功治
同志社女子中学・高等学校
-
岩間 徹
同志社女子中学・高等学校
-
内村 浩
嵯峨野高校
-
小川 雅史
京都工芸繊維大
-
高橋 伸幸
京都府立城南菱創高校
-
高橋 尚志
香川大教育
-
藤田 利光
和歌山大・教育
-
宮永 健史
和歌山大.教育
著作論文
- 6IIp6 高校において統計物理の考え方を教えるカリキュラムと教材の研究 : 日本の現状とイギリスとハンガリーの経験にもとづく改善の方向(大会テーマ「科学と社会のコミュニケーション」)
- 高校物理教育において「モデリング」を教える : 「アドバンシング物理」とモデリング・ソフト「モデラス」(近畿支部特集)
- 19pXC-13 高校物理への『統計物理』的考え方の導入 : アドバンシング物理による試みと日本の現状との比較(物理教育(教育方法・実践・開発),領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
- 19pXC-11 大学・高校物理実験における「アドバンシング物理」 センサープロジェクトの実践(物理教育(教育方法・実践・開発),領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
- 27aVE-8 英国CASEプログラムにおける生徒の認知段階の評価方法と課題(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
- 28aYE-7 児童・生徒の認知能力の発達を促す英国CASEプログラムの検討(28aYE 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))