石塚 亙 | 和歌山大学教育学部
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概要
関連著者
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石塚 亙
和歌山大学教育学部
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木村 憲喜
和歌山大学教育学部
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中村 文子
和歌山大学教育学部
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木村 憲喜
和歌山大学教育学部化学教室
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宮永 健史
和歌山大学
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木村 憲喜
Faculty of Education, Wakayama University
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中村 文子
和歌山大学教育学部化学教室
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富田 晃彦
和歌山大学教育学部
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谷口 直紀
和歌山大学教育学部
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尾久土 正巳
和歌山大学観光学部
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富田 晃彦
和歌山大学
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尾久土 正己
みさと天文台
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尾久土 正己
和歌山大学学生自主創造科学センター
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屋久土 正己
和歌山大
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尾久土 正己
和歌山大学観光学部
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尾久土 正己
和歌山県立大成高等学校美里分校
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尾久土 正己
和歌山大学 観光学部
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尾久土 正己
和歌山大
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尾久土 正己
美里町立みさと天文台
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西浦 譲
和歌山大学教育学部
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西村 翔
和歌山大学教育学部
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尾久土 正己
和歌山大学
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矢野 充博
和歌山大学教育学部附属中学校
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晄 竜二
和歌山大学教育学部
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佐武 昇
和歌山大学教育学部
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小山 慶朗
和歌山大学教育学部
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高須 英樹
和歌山大学教育学部生物学教室
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高須 英樹
和歌山大学教育学部
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高須 英樹
和歌山大学生物学教室
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佐藤 敏行
和歌山大学システム工学部
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顧 萍
和歌山大学教育学部
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木曽田 賢治
和歌山大学教育学部
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藤沢 健太
山口大学理学部
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塩川 貴之
和歌山大学システム工学部
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佐藤 奈穂子
和歌山大学生涯学習教育研究センター
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近多 健輔
和歌山大学システム工学部
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雪谷 俊之
和歌山県立和歌山工業高等学校
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半田 利弘
東京大学大学院理学研究科付属天文学教育研究センター
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平澤 啓
和歌山大学
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平澤 啓
和歌山大学教育学部
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神田 和香子
和歌山大学教育学部
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石塚 亙
教育和歌山大学学部
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富田 晃彦
教育和歌山大学学部
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尾久土 正己
教育和歌山大学学部
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半田 利弘
東京大学大学院理学研究科附属天文学教育研究センター
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石塚 亙
和歌山大教育
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木村 憲喜
和歌山大教育
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中村 文子
和歌山大教育
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岸田 正幸
和歌山大学教育学部
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久富 邦彦
和歌山大学教育学部
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久富 邦彦
和歌山大学
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川口 直樹
和歌山大学教育学部
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神田 和香子
和歌山大学教育学部化学教室
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四方田 大樹
和歌山大学教育学部
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佐武 昇
和歌山大学教育学部化学教室
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四方田 大樹
和歌山大学教育学部化学教室
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坂本 伊代
和歌山大学教育学研究科
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加藤 直
和歌山大学システム工学部
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林 浩明
和歌山大学教育学部
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鵜飼 諭
和歌山大学教育学部化学教室
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鎌倉 伸也
和歌山大学教育学部化学教室
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岸田 正幸
和歌山県教育委員会
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中西 豊
和歌山大学「戦略的大学連携支援事業」
著作論文
- 中性水素21cm輝線用の小型電波望遠鏡の製作と高校での天の川の観測実習
- 19pXJ-10 公開天文台と連携した科学教育(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
- 地域の天文台と大学の連携による新しい科学コミュニケーション
- 28aVE-6 大学生による科学実験教室の高度化(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
- 出前実験工作教室を通しての、実践的指導力を持った教員の養成
- 21aXD-4 出前実験工作教室を通しての、実践的指導力を持った教員の養成
- 小学校の理科授業改善の取組
- 自然科学の授業での実験の効果について
- 高校と大学の人的交流
- 実践的な理科教育の課題
- パソコンによる自動計測を活用した日食時の気温変化について
- 小学生向け出前型実験工作教室の活動について
- P4 入浴剤づくりと気体の重さの測定について(研究発表(ポスター発表))
- 光のエネルギーと温度について
- C1-4 位置エネルギーに関する効果的な実験(セッション3,研究発表:口頭発表)
- E7 実践的指導力を養成するための出前実験工作教室の活動(研究発表(口頭発表))
- P1 デジタル教材を用いた日食時の気温測定について(セッション10,研究発表:ポスター発表)
- 小・中・高等学校との連携における大学の役割(近畿支部特集)
- 高大連携の課題と可能性II
- 高大連携の課題と可能性
- 時空のカシミア効果とDブレイン
- 力学における運動と力の方向
- トーラス上の量子力学
- 超準解析と量子力学
- パソコン連動型温度センサーを用いた身近な気体と水溶液の熱の伝わりやすさおよび反応熱の測定について
- P-22 2012年金環日食時における気温変化の測定について(研究発表(ポスター発表))
- F-6 2012年の金環食と金星の日面通過(研究発表(口頭発表))
- P8 小学校教員養成課程の学生を対象とした理科実験の安全教育(研究発表(ポスター発表))
- P20 さまざまな水溶液のあたたまりやすさに関する研究(研究発表(ポスター発表))
- 12. 小中高での「力のつりあい」を通じた重心概念の形成と実験の応用について(概念形成と力学の教授法,研究発表2,大会テーマ「物理教育を担うものは…」)
- さまざまなコンピューター連動型センサーを用いた身のまわりの自然現象の観測
- フレミングの左手の法則に隠されたパラドックス
- P02 和歌山大学実験工作キャラバン隊の11年間の活動(ポスター発表,研究発表)
- P03 小学生の生活・理科に関する興味・関心に対する調査(ポスター発表,研究発表)