制作課題における評価者視点の学習のための相互評価システムの研究 : 評価計測と分析結果(スキル教育と学習支援環境/一般)
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概要
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提出課題を通した相互評価から評価者視点の学習を目的としたシステム(evPoints)の構築に取り組んでいる.本システムはmoodle (LMS)と連携し,課題の提出や相互評価等に取り組める.授業にて本システムを利用している.本稿では計測の進行状況と,完了した計測について,計測結果を報告する.
- 一般社団法人電子情報通信学会の論文
- 2014-01-04
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