中国語母語話者のための日本語学習システム : 日本語学習教材の分析と整理(collaborationとagent技術/一般)
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概要
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中日交流の進展頻繁化に伴い, 中国語を母語とする日本語学習者の数は年々増え続けている. 漢字圏の学習者の日本語学習は, 非漢字圏の学習者とは異なった点で困難さを伴う. 特に, 漢字が複数の読みを持つことや異字体や中国語の影響から, 熟語の読み, 意味の違いや発音などに注目する学習が重要である. 本論文では, 日本語能力試験に応じて, 読み, 書き, 聞き, 話し, カタカナ語, キーボード入力などの面で中国人学習者が間違いやすい具体的な例題を挙げながら日本語学習教材の分析と整理をする.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2005-02-26
著者
-
富永 浩之
香川大学工学部
-
山崎 敏範
香川大学工学部
-
林 敏浩
香川大学総合情報基盤センター
-
林 敏浩
香川大学総合情報センター
-
盧 颯
寧波工程学院
-
山下 直子
香川大学
-
盧 颯
〓波工程学院外国語学院
-
山下 直子
香川大学教育学部
-
盧 颯
香川大学工学部
-
富永 浩之
香川大学
-
山下 直子
京都外国語大学日本語学科研究会
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