林 敏浩 | 香川大学総合情報基盤センター
スポンサーリンク
概要
関連著者
-
林 敏浩
香川大学総合情報基盤センター
-
林 敏浩
香川大学総合情報センター
-
山崎 敏範
香川大学工学部
-
富永 浩之
香川大学工学部
-
山崎 敏範
放送大学香川学習センター
-
山崎 敏範
香川大(教育)
-
林 敏浩
香川大学工学部
-
中山 迅
宮崎大学教育文化学部
-
垂水 浩幸
香川大学工学部
-
富永 浩之
香川大学
-
山下 直子
香川大学教育学部
-
山下 直子
香川大学
-
垂水 浩幸
香川大学工学部信頼性情報システム工学科
-
垂水 浩幸
香川大学工学部:(株)スペースタグ
-
垂水 浩幸
香川大学:株式会社スペースタグ
-
山下 直子
京都外国語大学日本語学科研究会
-
中山 迅
宮崎大学
-
藤澤 修平
香川大学工学部
-
盧 颯
〓波工程学院外国語学院
-
衣笠 裕
香川大学工学部
-
藤澤 修平
香川大学大学院工学研究科
-
北島 博之
香川大学大学院工学研究科
-
堀 幸雄
香川大学総合情報センター
-
中山 迅
宮崎大学大学院教育学研究科
-
北島 博之
香川大学
-
大西 洋平
香川大学工学部
-
今井 慈郎
香川大学総合情報センター(幸町分室)
-
北島 博之
香川大学工学部
-
川田 博之
香川大学大学院工学研究科
-
藤田 紀勝
四国職業能力開発大学校
-
林田 行雄
佐賀大学理工学部
-
山本 航平
香川大学工学部
-
澤田 誠
香川大学大学院工学研究科
-
平賀 裕基
香川大学大学院工学研究科
-
北岡 真弥
香川大学工学部
-
高橋 哲也
香川大学大学院工学研究科
-
盧 颯
寧波工程学院
-
川田 博之
香川大学工学部
-
林 敏浩
香川大学大学院
-
林田 行雄
佐賀大 理工
-
林田 行雄
佐賀大学理工学部知能情報システム学科
-
今井 慈郎
香川大学工学部
-
今井 慈郎
香川大学総合情報センター(工学部併任)
-
今井 慈郎
香川大学総合情報センター
-
米村 彰
宮崎大学大学院
-
藤澤 修平
香川大学大学院
-
花房 佑馬
香川大学工学部
-
白木 渡
香川大学工学部
-
井面 仁志
香川大学工学部信頼性情報システム工学科
-
水野 貴規
香川大学工学部
-
森藤 義雄
香川短期大学
-
盧 颯
香川大学工学部
-
井面 仁志
香川大学
-
堀 幸雄
香川大学
-
井面 仁志
香川大学工学部
-
相知 政司
千葉工業大学工学部電気電子情報工学科
-
古川 達也
佐賀大学 理工学部電気電子工学科
-
古川 達也
佐賀大学大学院工学系研究科
-
相知 政司
佐賀大学大学院工学系研究科
-
重村 哲志
徳山工業高等専門学校
-
渡辺 健次
佐賀大学理工学部
-
古川 善吾
香川大学工学部
-
重村 哲至
徳山高専
-
武田 亮
香川大学学術室情報グループ
-
上冨 秀一
宮崎県立高鍋高等学校
-
横山 あゆみ
宮崎大学大学院
-
兼重 幸弘
宮崎大学教育文化学部附属小学校
-
椎葉 邦子
博多女子高等学校
-
中川 孝司
香川大学総合情報センター(幸町分室)
-
廣瀬 諭志
香川大学学術室情報グループ
-
古川 善吾
香川大学総合情報センター(幸町分室)
-
井上 貴史
香川大学工学部
-
図子 弘記
四国職業能力開発大学校
-
福松 東一
宮崎大学教育文化学部附属中学校
-
和気 秀樹
香川大学大学院工学研究科
-
倉田 英和
香川大学工学部
-
南 信一
宮崎県高原町立広原小学校
-
田中 辰典
宮崎大学教育文化学部
-
難波 潔聡
香川大学工学部
-
山上 健
香川大学工学部
-
佐々木 康人
香川大学工学部
-
佐野 工
宮崎市立清武小学校
-
中島 亮一
佐賀大学大学院工学系研究科
-
廣瀬 論志
香川大学学術室情報グループ
-
古川 善吾
九州大学情報処理教育センター
-
重村 哲志
徳山工業高等専門学校:佐賀大学大学院工学系研究科
-
古川 善吾
香川大学図書館情報機構(総合情報センター):香川大学工学部
-
古川 達也
佐賀大学大学院
著作論文
- コンソールパネルを持つ機械語教育用マイコンの開発と授業への応用(教育)
- 個々の学習者の行き詰まりを検知するLearning Management System(遠隔教育/一般)
- 公共職業訓練のためのe-learning教材作成支援システム : 公共職業訓練モデルに基づく教材構造の設計(e-Learning教育システムの成果と目指すべきもの/一般)
- VRシミュレーションによる力学実験のためのエデュティメント教材Interlude : 力学現象の多面的理解のためのノンリアリティな視覚表現(オープンソースソフトウェアの教育利用/一般)
- VRシミュレーションによる力学実験のためのエデュテイメント教材Interlude : 共通プラットフォームの実行インタフェースとコンポーネントライブラリの設計(ロボットを用いたプログラミング教育/一般)
- 1G2-F1 児童・生徒による動画作成を支援する理科教育用ソフトウエア"Galop"(IT・メディア利用の科学教育システム,一般研究発表,次世代の科学力を育てる)
- 動的な現象の理解を支援するアニメーション作成システム : ニーズ分析に基づくシステム設計(ユビキタス・モバイル学習環境/一般)
- 投稿型自主学習素材共有システムにおける学習者のモチベーション維持手法(ユビキタス・モバイル学習環境/一般)
- 情報セキュリティ監査・診断のための実施計画,実施体制,人材育成および継続運用について : ケーススタディ:香川大学における監査人育成と監査実施状況(ユビキタス・モバイル学習環境/一般)
- 2G1-B4 反復再生可能型描画システムPolkaが支援する小学校5年生「ものの溶け方」における児童の概念変容(1) : 授業中のビデオ記録分析から(IT・メディア利用の科学教育システム,一般研究発表,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
- ネットワーク将棋感想戦支援システムの : データベースとユーザインタフェース
- 学習者が教材を投稿・共有できるe-Learningシステムの開発
- ネットワーク将棋感想戦支援システムのデータベースとユーザインタフェース
- 反復再生可能型描画システムPolkaの利用と実験によって概念変容をめざす理科の授業 : 中学校2年生の「直流回路」の事例(実践で結ぶ科学教育システム)(日本科学教育学会第2回研究会(インタレスト部会I)日本科学教育学会九州沖縄支部大会)
- 溶接技能パラメータに基づく溶接訓練学習システム(教育工学)
- 資格試験を対象とした投稿型自主学習素材共有システムの開発(新しいインターネット技術の教育環境への利用/一般)
- 描画法による反復再生可能型描画システムPolka : 教育実践に基づくシステム改良の検討(新しいインターネット技術の教育環境への利用/一般)
- 問題解決学習を目的としたLEGOプログラミング演習支援GoalPost : 課題分析に基づく戦略設計支援と相互評価を促すグループ作業支援(オープンソースソフトウェアの教育利用/一般)
- グループコンテスト形式のCプログラミング演習支援環境tProgrEss : 出題構造に基づいた入出力サンプルでの実行テスト(オープンソースソフトウェアの教育利用/一般)
- 1W2-T1 反復再生可能型描画システムPolkaを使う科学的モデルの学習支援(3)(ワークショップ,日本科学教育学会 第30回年会論文集)
- 2G-07 理科授業への描画と振り返りの位置づけ方(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会 第56回全国大会)
- 問題解決学習を目的としたLEGOプログラミング演習支援GoalPost : 段階的詳細化に基づくゲーム戦略の設計支援(ロボットを用いたプログラミング教育/一般)
- ステレオカメラを利用するビデオタブレット
- ステレオカメラを利用するビデオタブレット(コミュニケーション支援及び一般)
- ステレオカメラを利用するビデオタブレット(コミュニケーション支援及び一般)
- 平賀源内に学ぶ理科教育 : エレキテル再現実験と電気学習(遠隔教育/一般)
- 1P1-C1 アニメーション作成支援ソフト"Galop"を利用する理科授業(インタラクティブ(1),インタラクティブセッション,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
- ET2009-126 日本語と母語の差異に着目した漢字学習環境(障害者教育・特別支援教育/一般)
- 中国語母語話者のための漢字学習ポイントチェッカーの設計と開発(先進的学習システム/一般)
- 中国語母語話者のための日本語学習システム : 日本語学習教材の分析と整理(collaborationとagent技術/一般)
- Vote Based Evaluationを実装した分散共同評価システムDiCESの開発 : 情報教育に関する課題の明確化に向けて(e-LearningとFD支援/一般)
- WWW-KALIST : 漢字学習のためのWWW型統合学習環境(collaborationとagent技術/一般)
- WWW-KALIST : 漢字学習のためのWWW型統合学習環境
- 操作式解答によるマルチメディア試験システムDrilLs-M : 領域解答と軌跡解答の採点方法の実装と評価(遠隔教育/一般)
- 操作式解答によるマルチメディア試験システムDrilLs-M : 領域解答と軌跡解答に対応する行為支援の実装と評価(e-LearningとFD支援/一般)
- 操作式解答によるマルチメディア試験システムDrilLs-M : 漢字の字形学習に適した領域と軌跡による解答方式の実現(collaborationとagent技術/一般)
- 操作式解答によるマルチメディア試験システムDrilLs-M : 漢字学習に適した解答方式の実装とその応用(e-Learning教育システムの成果と目指すべきもの/一般)
- ET2009-106 動的な現象を表現するための動画作成システムの開発(障害者教育・特別支援教育/一般)
- ET2009-89 計算機内部の構造・動作を可視化する計算機シミュレータの評価と協調学習環境での利用効果(学習データの蓄積・分析・共有/一般)
- ET2009-75 協調学習支援・緊急時対応を可能とする分散型情報サーバの設計(学習データの蓄積・分析・共有/一般)
- 文書・絵画閲覧時における視線情報の計測と分析(先進的学習システム/一般)
- 作業過程を重視したLEGOプログラミング演習支援システムGoalPostの提案(マルチメディア教材と教育・学習システム/一般)
- 将棋の局面データベースの開発と人工知能の適用
- 日本語と母語の差異に着目した漢字学習環境