投稿型自主学習素材共有システムにおける学習者のモチベーション維持手法(ユビキタス・モバイル学習環境/一般)
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概要
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同じ課題を持つ学習者同士が相互に教材を提供し,蓄積された教材を学習者同士が共有して学習可能なシステムである「投稿型自主学習素材共有システム」のKSSを開発した.利用状況調査とアンケートを実施した運用テストより,効率的に学習を行うことができる環境が提供できたという結果が得られた.一方で,学習者が問題を投稿しない,また,KSSを持続して利用しないという結果が得られた.そこで,学習者がモチベーションを持続して学習を行うための手法の検討を行った.本稿ではKSSの概要及び,KSSを利用する学習者の学習意欲を維持するための手法について報告する.
- 2009-02-28
著者
-
垂水 浩幸
香川大学工学部
-
林 敏浩
香川大学総合情報基盤センター
-
林 敏浩
香川大学総合情報センター
-
和気 秀樹
香川大学大学院工学研究科
-
林 敏浩
香川大学大学院
-
垂水 浩幸
香川大学工学部信頼性情報システム工学科
-
垂水 浩幸
香川大学工学部:(株)スペースタグ
-
垂水 浩幸
香川大学:株式会社スペースタグ
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