Vote Based Evaluationを実装した分散共同評価システムDiCESの開発 : 情報教育に関する課題の明確化に向けて(e-LearningとFD支援/一般)
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概要
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我が国では, 中学校と高等学校において, それぞれ1999年と2003年から, 必修科目として情報教育が実施されており, 種々の課題が漠然と認識されている. それを明確にするために, 現在, ヒアリング・インタビュー・パブリックコメント制度が用いられているが, (1)意見の集約に労力・時間・経費を要する, (2)意見の取捨選択に個人的なバイアスが発生する, という2つの問題がある. 本稿は, 課題を明確にする方法として, Vote Based Evaluation(VBE)を提案する. VBEは, 課題と要因の関係をグラフにより視覚化し, 要因の追加メカニズムを提供し, 課題を関心度によって順位付ける. さらに, VBEを実装した分散共同評価システムDistributed Cooperative Evaluation System(DiCES)について述べる.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2005-12-10
著者
-
林 敏浩
香川大学総合情報基盤センター
-
渡辺 健次
佐賀大学理工学部
-
林田 行雄
佐賀大学理工学部
-
林 敏浩
香川大学総合情報センター
-
林田 行雄
佐賀大 理工
-
林田 行雄
佐賀大学理工学部知能情報システム学科
-
中島 亮一
佐賀大学大学院工学系研究科
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