ET2009-89 計算機内部の構造・動作を可視化する計算機シミュレータの評価と協調学習環境での利用効果(学習データの蓄積・分析・共有/一般)
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概要
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計算機アーキテクチャ教育用ツールとして開発された可視化シミュレータVisuSimの平成21年度版としての評価を試みる.既に開発運用の実績があるが,講義で使用する場合,年度ごとの差異もあり,利用者である履修者側の評価はシステムを改善する上でも重要なヒントの提示となる.本稿では,平成21年度,学部学生(工学部3年生)に提供するアーキテクチャ教育の状況を例示し,実際の講義において利用する実例を示す.ノイマン型計算機の基本的構造や動作の指導に利用する観点,アセンブリプログラミング学習ツールの観点,レポートからの履修者であるユーザ評価,履修者の成績との関係に基づく評価(相関性などの統計処理結果)などを示す.また,このような教材を使用した協調学習環境での利用効果についても言及し,考察を行う.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2009-12-04
著者
-
林 敏浩
香川大学工学部
-
堀 幸雄
香川大学総合情報センター
-
林 敏浩
香川大学総合情報基盤センター
-
今井 慈郎
香川大学総合情報センター(幸町分室)
-
白木 渡
香川大学工学部
-
井面 仁志
香川大学工学部信頼性情報システム工学科
-
林 敏浩
香川大学総合情報センター
-
森藤 義雄
香川短期大学
-
今井 慈郎
香川大学工学部
-
今井 慈郎
香川大学総合情報センター(工学部併任)
-
井面 仁志
香川大学
-
堀 幸雄
香川大学
-
井面 仁志
香川大学工学部
-
今井 慈郎
香川大学総合情報センター
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