林 敏浩 | 香川大学工学部
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概要
関連著者
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林 敏浩
香川大学工学部
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林 敏浩
香川大学総合情報センター
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富永 浩之
香川大学工学部
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垂水 浩幸
香川大学工学部
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垂水 浩幸
香川大学工学部:(株)スペースタグ
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林 敏浩
香川大学総合情報基盤センター
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垂水 浩幸
香川大学工学部信頼性情報システム工学科
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垂水 浩幸
香川大学:株式会社スペースタグ
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垂水 浩幸
香川大学
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山崎 敏範
放送大学香川学習センター
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山崎 敏範
香川大(教育)
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中山 迅
宮崎大学教育文化学部
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中山 迅
宮崎大学
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林 敏浩
香川大学
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山崎 敏範
香川大学工学部
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盧 颯
寧波工程学院
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堀 幸雄
香川大学総合情報センター
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中山 迅
宮崎大学大学院教育学研究科
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藤澤 修平
香川大学工学部
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山下 直子
香川大学
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林 敏浩
香川大学大学院
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盧 颯
〓波工程学院外国語学院
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山下 直子
香川大学教育学部
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今井 慈郎
香川大学工学部
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山下 直子
京都外国語大学日本語学科研究会
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藤澤 修平
香川大学大学院工学研究科
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今井 慈郎
香川大学総合情報センター(幸町分室)
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倉田 英和
香川大学工学部
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今井 慈郎
香川大学総合情報センター(工学部併任)
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今井 慈郎
香川大学総合情報センター
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尾崎 浩和
香川大学工学部
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稲垣 成哲
神戸大学大学院人間発達環境学研究科
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稲垣 成哲
神戸大学発達科学部
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山田 敬太郎
香川大学工学部信頼性情報システム工学科
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大黒 孝文
同志社女子大学教職課程センター
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楠 房子
多摩美術大学
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竹中 真希子
大分大学
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矢野 雅彦
大阪大学大学院病態制御外科
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土井 健司
香川大学工学部
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大黒 孝文
神戸大学発達科学部附属往吉中学校
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米村 彰
宮崎大学大学院
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藤澤 修平
香川大学大学院
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矢野 雅彦
株式会社富士通四国システムズ
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白木 渡
香川大学工学部
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井面 仁志
香川大学工学部信頼性情報システム工学科
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国信 真吾
香川大学工学部
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中野 裕介
香川大学
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豊嶋 克行
香川大学
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高橋 恵一
香川大学
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富永 浩之
寧波工程学院
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山田 敬太郎
香川大学
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森藤 義雄
香川短期大学
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稲垣 成哲
神戸大学
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井面 仁志
香川大学
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大黒 孝文
神戸大学大学院総合人間科学研究科
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垂水 浩幸
香川大
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堀 幸雄
香川大学
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富永 浩之
香川大学
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井面 仁志
香川大学工学部
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矢野 米雄
徳島大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部
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今井 慈郎
香川大学工学部信頼性情報システム工学科
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安藤 一秋
香川大学工学部
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稲垣 成哲
放送大学
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竹中 真希子
大分大学教育福祉科学部附属教育実践総合センター
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土井 健司
フィリピン大学交通研究センター
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守屋 純
香川大学工学部
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西野 和典
九州工業大学 情報工学部
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八重樫 理人
香川大学総合情報センター
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安藤 一秋
香川大学工学部信頼性情報システム工学科
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古川 善吾
香川大学工学部
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坪倉 篤志
日本文理大学工学部
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武田 亮
香川大学学術室情報グループ
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上冨 秀一
宮崎県立高鍋高等学校
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横山 あゆみ
宮崎大学大学院
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兼重 幸弘
宮崎大学教育文化学部附属小学校
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椎葉 邦子
博多女子高等学校
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垂水 浩幸
香川大学大学院工学研究科
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中川 孝司
香川大学総合情報センター(幸町分室)
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廣瀬 諭志
香川大学学術室情報グループ
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古川 善吾
香川大学総合情報センター(幸町分室)
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松原 伸人
株式会社SRA先端技術研究所|現在,株式会社SRA
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富永 浩之
香川大
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藤田 紀勝
職業能力開発総合大学校
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小野寺 理文
職業能力開発総合大学校
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池田 秀聴
四国職業能力開発大学校
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林 敏浩
香川大学図書館・情報機構
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山崎敏範
放送大学香川学習センター
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林 雅也
香川大学工学部
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水野 貴規
香川大学工学部
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山石 忠弘
香川大学
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足立 元
日本文理大学
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豊嶋 克行
香川大学大学院
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中野 裕介
香川大学大学院
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高橋 恵一
香川大学大学院
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佐野 工
宮崎市立清武小学校
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松原 伸人
株式会社sra先端技術研究所
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松原 伸人
株式会社sra
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盧 颯
香川大学工学部
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坪倉 篤志
日本文理大学
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土井 健司
香川大学
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山下 直子
放送大学
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廣瀬 論志
香川大学学術室情報グループ
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古川 善吾
九州大学情報処理教育センター
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山崎 敏範
放送大学
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西野 和典
九州工業大学
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古川 善吾
香川大学図書館情報機構(総合情報センター):香川大学工学部
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八重樫 理人
香川大学工学部
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富永 浩之
香川大学教育学部
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山下 直子
香川大学工学部
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矢野 米雄
徳島大学情報化推進センター
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裏 和宏
香川大学大学院工学研究科
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伊黒 雅洋
都城市立川東小学校
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一ノ瀬 修一
セイコーエプソン株式会社
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齋藤 拓也
香川大学工学部
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松本 駿佑
香川大学工学部
-
松本 貢
香川大学工学部
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佐藤 久仁哉
香川大学工学部
-
佐藤 久仁哉
香川大学工学部信頼性情報システム工学科
著作論文
- 携帯電話による過去体験型学習システムの開発と評価分析(ユビキタス学習環境/一般)
- ボードゲームの戦略プログラミングを題材としたJava演習の支援システムの開発
- ボードゲーム戦略を題材とする問題解決型プログラミング演習支援 : 持続的な取組みを促進する大会方式と運営サーバ(セッション1 ゲーム)
- ヒューマンフレンドリーな教育用手書き文字・図形入力方式の開発 : ステレオカメラを利用するビデオタブレット(教育評価/一般)
- 1G2-F1 児童・生徒による動画作成を支援する理科教育用ソフトウエア"Galop"(IT・メディア利用の科学教育システム,一般研究発表,次世代の科学力を育てる)
- 動的な現象の理解を支援するアニメーション作成システム : ニーズ分析に基づくシステム設計(ユビキタス・モバイル学習環境/一般)
- 情報セキュリティ監査・診断のための実施計画,実施体制,人材育成および継続運用について : ケーススタディ:香川大学における監査人育成と監査実施状況(ユビキタス・モバイル学習環境/一般)
- 2G1-B4 反復再生可能型描画システムPolkaが支援する小学校5年生「ものの溶け方」における児童の概念変容(1) : 授業中のビデオ記録分析から(IT・メディア利用の科学教育システム,一般研究発表,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
- 踊りによるプログラム処理の表現方法
- 制作課題における評価者視点の学習のための相互評価システムの研究〜全体設計とシステム構築の現状〜
- 一斉講義式の座学の双方向性を目指した携帯型授業設計支援システム
- 計算機教育用可視化シミュレータの運用サーバ環境(ユビキタス・モバイル学習環境/一般)
- 記入式Web試験DrilLsにおけるCプログラムのソースコード読解問題 : 類題生成を支援するWebオーサリングツールの開発(ユビキタス・モバイル学習環境/一般)
- ケータイムトラベラー:過去世界の訪問を実現する携帯電話による歴史学習システム
- コンテスト形式による初級Cプログラミングの演習支援
- 学習者が教材を投稿・共有できるe-Learningシステムの開発
- 記入式Web試験DrilLs-Fにおけるソースコード読解問題のオーサリングツールの検討
- 実行テストによるプログラム判定を用いた初級Cプログラミング演習支援と授業実践
- twitterを用いた地方都市における商業クラスタの形成支援
- 統合型漢字学習環境におけるロールに基づく支援機能
- 実行テストを用いたコンテスト形式の入門的Cプログラミング演習の大会運営サーバの開発
- 1P1-C1 アニメーション作成支援ソフト"Galop"を利用する理科授業(インタラクティブ(1),インタラクティブセッション,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
- ET2009-126 日本語と母語の差異に着目した漢字学習環境(障害者教育・特別支援教育/一般)
- 中国語母語話者のための日本語学習システム : 日中同漢字異義語データベース構築(教育評価/一般)
- twitter を用いた地方都市における商業クラスタの形成支援
- 統合型漢字学習環境におけるロールに基づく支援機能
- ET2009-106 動的な現象を表現するための動画作成システムの開発(障害者教育・特別支援教育/一般)
- ET2009-89 計算機内部の構造・動作を可視化する計算機シミュレータの評価と協調学習環境での利用効果(学習データの蓄積・分析・共有/一般)
- ET2009-75 協調学習支援・緊急時対応を可能とする分散型情報サーバの設計(学習データの蓄積・分析・共有/一般)
- 統合型漢字学習環境の開発 : 漢字学習ポータルにおける学習支援機能(エンタテインメントを活用した学習環境/一般)
- 教育・学習システムにおける学習者支援の動向(ICTを活用した教育・学習支援のトレンド)
- 1B2-B1 アニメーション作成支援ソフト"Galop"を利用する理科授業(2)(インタラクティブセッション,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
- ユーザの学習要求に応じた講義コンテンツの自動生成システムに関する研究(主体的学習支援環境/一般)