Webデザイナー養成のためのイラスト作成訓練学習システム (特集 新しいメディア/デバイスを活用した学習支援環境)

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概要

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著者

• 山崎 敏範

  放送大学香川学習センター

• 山崎 敏範

  香川大(教育)

• 林 敏浩

  香川大学総合情報センター

関連論文

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• 動的な現象を表現するための動画作成システムの開発 (教育工学)
• 一斉講義式の座学の双方向性を目指した携帯型授業設計支援システム
• 計算機教育用可視化シミュレータの運用サーバ環境(ユビキタス・モバイル学習環境/一般)
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• ケータイムトラベラー:過去世界の訪問を実現する携帯電話による歴史学習システム
• コンテスト形式による初級Cプログラミングの演習支援
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• ネットワーク将棋感想戦支援システムのデータベースとユーザインタフェース
• 統合型漢字学習環境におけるロールに基づく支援機能
• 反復再生可能型描画システムPolkaの利用と実験によって概念変容をめざす理科の授業 : 中学校2年生の「直流回路」の事例(実践で結ぶ科学教育システム)(日本科学教育学会第2回研究会(インタレスト部会I)日本科学教育学会九州沖縄支部大会)
• 溶接技能パラメータに基づく溶接訓練学習システム(教育工学)
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• 「全学共通教育平成18年度実施に向けた研修会(FD)」報告
• 平賀源内に学ぶ理科教育 : エレキテル再現実験と電気学習(遠隔教育/一般)
• ICカードを用いた市街地活性化の試み
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• 1P1-C1 アニメーション作成支援ソフト"Galop"を利用する理科授業(インタラクティブ(1),インタラクティブセッション,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
• ET2009-126 日本語と母語の差異に着目した漢字学習環境(障害者教育・特別支援教育/一般)
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• 操作式解答によるマルチメディア試験システムDrilLs-M : 漢字の字形学習に適した領域と軌跡による解答方式の実現(collaborationとagent技術/一般)
• 操作式解答によるマルチメディア試験システムDrilLs-M : 漢字学習に適した解答方式の実装とその応用(e-Learning教育システムの成果と目指すべきもの/一般)
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• ET2009-89 計算機内部の構造・動作を可視化する計算機シミュレータの評価と協調学習環境での利用効果(学習データの蓄積・分析・共有/一般)
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• 地域素材に基づく歴史学習教材用マルチメディア型データベースの開発
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• 対話的な授業支援のための個人適応の一間一答式クイズAQuAs : 柔軟なクイズ実施の実現と小会合における動作実験(遠隔教育/一般)
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• 文書・絵画閲覧時における視線情報の計測と分析(先進的学習システム/一般)
• 作業過程を重視したLEGOプログラミング演習支援システムGoalPostの提案(マルチメディア教材と教育・学習システム/一般)
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• 対話的な授業支援のための一問一答式クイズAQuAs : 解答行為の分析と学習者パターンの推定(e-Learning教育システムの成果と目指すべきもの/一般)
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• 反復再生可能型描画システムPolkaのための描画履歴分析システムの開発(e-Learning教育システムの成果と目指すべきもの/一般)
• 反復再生可能型描画システムPolkaの利用と実験によって概念変容をめざす理科の授業 : 小学校6年生「植物がデンプンをつくるしくみ」の事例(実践で結ぶ科学教育システム)(日本科学教育学会第2回研究会(インタレスト部会I)日本科学教育学会九州沖縄支部大会)
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• 教育・学習システムにおける学習者支援の動向(ICTを活用した教育・学習支援のトレンド)
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