対話的な授業支援のための個人適応の一問一答式クイズAQuAs : マルチメディア出題におけるGUIと解答傾向の推定方法の実装(e-LearningとFD支援/一般)
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概要
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近年, 教室のネットワーク環境の整備により, チャットなどを用いた授業支援システムが使われ始めている. 我々は, 対話的なe-Learningの典型例として, 一問一答式クイズの多様な実施形態に対応するAQuAsシステムを開発した. AQuAsでは, 個人適応の学習支援と, セッション進行の教師支援により, 柔軟で効果的な授業を目指す. 学習支援としては, 学習者の解答行為を時系列で分析し, 学習者の理解度や学習態度を把握して, 個人に適応した出題を行う. 教師支援としては, 教室全体の理解状況の把握や, セッション進行のための情報提供を行う. 本論では、画像やヒントを提示する例題を用い, システムのGUIや類型化ルールの妥当性を評価する.
- 2005-12-10
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