バーチャルリアリティ環境下での教科教育を考慮した発見的学習支援機構
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概要
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本論文では, 発見的学習の学習手法の中でも体験を重視した学習に注目する.体験によって得た知識は単なるシンボルの操作によって得たものに比べてはるかに安定である.そこで, 発見的学習を支援する学習環境をバーチャルリアリティ(VR)技術を用いて実現することを試みる.VR技術は数多くの特徴的な機能を備えており, 体験を重視した発見的学習を支援するために必要となる自由度の高いインタラクティブな学習環境を提供できる.本論文では発見的学習が多く行われている教科教育への適用を考慮し, VR環境とITSの機能を統合した学習環境であるVirtual Learning Environment(VLE)の枠組みについて提案している.
- 2000-10-25
著者
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