VRシミュレーションによる力学実験のためのエデュテイメント教材Interludeの提案(マルチメディア教材と教育・学習システム/一般)
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概要
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中学高校の理科教育において, マルチメディア教材の導入が試みられている.本研究では, 高校物理の力学分野を対象とするVRシミュレーション教材Interludeを提案する.Interludeでは, 様々な力学場面を3DCGとして模式的に再現し, 力学現象の体感的理解を図る.視覚的な機能として, VR空間内に視点を自由に定め, 立体視を通して現象を観察する.操作的な機能として, HI入力機器を用いた自然な行為で, 物体や視点の移動を行う.さらに, エデュテイメント手法として, デフォルメ表現による強調を導入して, 力学現象を分かりやすく描写する.また, ゲーム風の概観とルール追加によって, 楽しく学べる教材とする.これらの諸機能を実現するためのコンポーネントを議論し, 統一的な記述のためのオブジェクトモデルを検討する.
- 2005-06-11
著者
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