LEGOロボットの制御をゲーム題材とするプログラミング演習のフレームワーク(インタフェース技術と学習支援システム/一般)
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概要
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情報系学生のプログラミングへの関心を高めさせるには,問題解決の手段としてのプログラミング,ものづくりを体感させる演習が重要である.一方,簡易ロボット作成キットLEGO Mindstormsは,様々な教育現場で活用されている教育玩具である.本研究では,LEGOロボットの制御プログラミングとゲーム課題を題材としたグループ演習を提案している.理工系学科の大学新入生に対し,C言語授業の事前教育として,プログラミング演習を開講した.また,導入体験として,中高生への公開講座なども実施してきた.これらの実践を踏まえ,情報系学科の専門科目での応用演習や,会社での新人研修までを想定した,4段階のフレームワークを検討する.
- 2009-07-24
著者
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