ステレオカメラを用いたビデオタブレットの試作と性能評価(e-LearningとFD支援/一般)
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概要
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近年, 教育システムに様々な入力デバイスが利用されるようになってきた. 筆者らは書字学習を支援する教育システムを対象として, 学習者が使いやすい入力デバイスの研究を進めている. 一般に, 書字学習を対象とした教育システムは, 入力インタフェースとしてペンタブレットが用いられる場合が多い. しかし, これら教育システムに利用される既存のタブレットには普通の紙を利用できない, 普段使い慣れた筆記具を利用できない, 筆跡が残らないなどのユーザインタフェースとしての問題が指摘される. これらの問題を解決する方法として筆者らは2個のビデオカメラを用いた新しい入力デバイス方式であるビデオタブレットを提案する. 既に, 先行研究として本タブレットの試作した. 特に本稿では, ビデオタブレットの基礎的な機能である実ストロークと空ストロークの判定方法について説明する. さらに, 実際の筆記具による文字入力した場合, ストロークがどの程度判定できるかについて報告する.
- 2005-12-10
著者
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