複数メディアを用いた小説読解のための「気付き」支援について(言語における美の表現)
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概要
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ひとつの物語を表現するためには,漫画,テキスト形式(小説)等の多様な表現メディアが存在する これらは,対立するものではなく,それぞれに,表現しやすい分野があるはずである。そこで,本稿では,近年,あまり読まれなくなっている小説の良さを気付いてもらう為に,漫画を小説に併用する手法を提示する。具体的には同一物語を,先ず漫画で読んでもらった後に小説(テキスト)を読んでもらう。評価の結果,同一の物語を漫画で読んだ後に小説(テキスト)を読むと,より深く理解できる事を実感でき,小説の面白さを認識できる事を確認できた ただし,漫画の価値は,大まかなストーリの理解であり,テキスト形式で何を伝えるかは,適切な教育目標の設定とそれにふさわしい物語の選択が必要である.
- 一般社団法人電子情報通信学会の論文
- 2013-02-15
著者
-
金田 重郎
同志社大学
-
金田 重郎
同志社大学大学院工学研究科
-
金田 重郎
同志社大学大学院・工学研究科
-
今井 祐介
同志社大学
-
高橋 一夫
常磐会短期大学・幼児教育科
-
上野 康治
同志社大学プロジェクト科目担当
-
高橋 一夫
常磐会短期大学
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