高橋 一夫 | 常磐会短期大学・幼児教育科
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概要
関連著者
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高橋 一夫
常磐会短期大学・幼児教育科
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新谷 公朗
常磐会短期大学幼児教育科
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金田 重郎
同志社大学大学院工学研究科
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金田 重郎
同志社大学大学院・工学研究科
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新谷 公朗
常磐会短期大学・幼児教育科
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高橋 一夫
常磐会短期大学
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金田 重郎
同志社大学
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新谷 公郎
常磐会短期大学幼児教育科
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田端 矢一郎
常磐会学園大学
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上野 康治
同志社大学プロジェクト科目担当
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糠野 亜紀
常磐会短期大学幼児教育科
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上坂 和也
同志社大学工学研究科・情報工学専攻
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金田 重郎
同志社大学大学院・工学研究科・情報工学専攻:同志社大学大学院・総合政策科学研究科
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高橋 一夫
同志社大学大学院総合政策科学研究科
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高橋 一夫
佛教大学
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今井 祐介
同志社大学
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角谷 隆行
同志社大学大学院工学研究科
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上坂 和也
同志社大学大学院・工学研究科・情報工学専攻
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角谷 隆行
同志社大学大学院・工学研究科・情報工学専攻
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野村 悟司
同志社大学・理工学部・インテリジェント情報工学科
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岩城 拓郎
同志社大学・理工学部・インテリジェント情報工学科
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金田 重郎
同志社大学大学院総合政策科学研究科|同志社大学理工学部
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金田 重郎
同志社大学大学院理工学研究科
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高橋 一夫
常磐会短期大学幼児教育科
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湯川 和秀
同志社大学大学院理工学研究科
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辻田 直哉
同志社大学理工学部
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柴田 邦道
同志社大学大学院理工学研究科
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平野 真紀
常磐会短期大学
著作論文
- 学生相互のコミュニケーションを重視した協調型学習の試み
- 情報基礎教育における協調学習の実践について
- グループワークによる情報リテラシー教育の実践と評価
- 学生のコミュニケーション・プロセスを重視した情報教育の提案
- 集中度自動表示機能を持つ「読み聞かせ」振り返り支援システムの構築と評価
- リアルタイム視線検出機能を持つマルチストーリ型デジタル絵本 (ことば工学研究会(第40回)メディアとことば)
- リアルタイム視線表示機能を持つ絵本読み聞かせ支援システム(学習データの蓄積と利活用支援/一般)
- 複数メディアを用いた小説読解のための「気付き」支援について(言語における美の表現)
- PD-098 保育実践を意識した子どもの成長を記録できる観察項目の提案(3)(測定・評価,ポスター発表)