自閉症児における社会性支援の課題と展望(II) : 「人間関係の形成」「社会性の学習」をどう指導するか?(自主シンポジウム23,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)
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概要
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- 2010-01-31
著者
-
長崎 勤
筑波大学
-
中西 郁
東京都教育庁指導部
-
中村 典男
東京都立王子第二特別支援学校
-
中村 晋
筑波大学附属大塚特別支援学校
-
吉井 勘人
筑波大学附属大塚特別支援学校
-
吉田 仰希
筑波大学
-
藤野 博
東京学芸大学
-
藤野 博
東京学芸大学教育学部
-
藤野 博
東京学芸大学教育実践研究支援センター
-
長崎 勤
University of Tsukuba
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