自主シンポジウム 自閉症児における社会性支援の課題と展望(3)授業によって社会性の土台としての「他者とのかかわりの基礎」をどう育てるか? (日本特殊教育学会第48回大会報告) -- (日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)

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概要

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著者

• 長崎 勤

  筑波大学

• 中西 郁

  東京都教育庁指導部

• 中村 晋

  筑波大学附属大塚特別支援学校

• 長崎 勤

  University of Tsukuba

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